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Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas  “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital".
										Inscripción.
															Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín.
															9 al 11 de noviembre de 2022.
										San Martín, Argentina.
Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital" Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín 9 al 11 de noviembre de 2022 San Martín, Argentina.

La investigación en Ciencias Humanas está atravesada por problematizaciones y perspectivas disciplinares diversas que se ocupan de los procesos y prácticas que, a lo largo del tiempo y en distintos espacios, involucran tanto la producción como los procesos asociados a la distribución y la transmisión de la cultura. Éste es el marco amplio en el que se inscribe el Congreso.

Las nuevas categorías para expresar el mundo que vemos hoy, y vislumbrar el futuro, muchas veces silencian miradas clásicas que no están agotadas como fuentes de inspiración. Nos toca pensar el surgimiento de saberes que acompañan la acelerada digitalización de la experiencia, entre otras transiciones del presente. A esto apunta el título elegido para el Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas: Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital.

Les informamos que la obra Actas 2º Congreso Internacional de Ciencias Humanas ha sido registrada en el Sistema ISBN Argentino con el número:

ISBN: 978-987-47448-2-1

Divulgación científica y proyectos de comunicación académicos en la sociedad digital
Coordinadores:
Martin Baña.
Ines Yujnovsky.
Comentaristas:
Ramiro Segovia (UNSAM) .
Daniela Martinez (UNSAM) .
Descripción:
Esta mesa se propone analizar y visibilizar distintos proyectos de divulgación y comunicación digital académicos teniendo en cuenta la propuesta general del congreso que plantea “pensar el surgimiento de saberes que acompañan la acelerada digitalización de la experiencia''. Nos interesa incentivar una reflexión y debates sobre las formas de intervención de la comunidad académica en la esfera pública, alentando la circulación de los saberes y prácticas universitarias.
Actualmente, las humanidades debaten los modos de difundir saberes académicos en medios de comunicación y redes sociales. En el campo de la disciplina histórica se ha producido una renovación de los formatos y discursos que proponen una divulgación que sin dejar de lado los conocimientos académicos ha desarrollado técnicas narrativas que permiten adaptarse a los nuevos lenguajes y tecnologías. En este sentido, esta mesa busca dialogar con propuestas que analicen o relaten diversas experiencias de divulgación, con acento en la difusión digital, tanto en historia como en otras áreas de las humanidades. En particular nos interesa compartir presentaciones relacionadas con diversas publicaciones digitales ya que su potencialidad radica en la doble condición que poseen de erigirse como herramientas de aprendizaje de técnicas narrativas en la comunidad universitaria y como medios de divulgación y comunicación hacia la sociedad. Creemos que diversos aportes de análisis de información de datos digitales y estadísticas, para la producción historiográfica, pueden ser relevantes para el diálogo en estas áreas de la divulgación y comunicación digital.
Brodsky Mercer, Zoe (Estudiante de grado (Lich. en Historia)) [ pdf Texto completo ]
Florencia Grossi (EH-UNSAM/UBA) y Adriana Flores Ramírez (UACM) [ pdf Texto completo ]
Giacometti, Mariano (Universidad Nacional de La Matanza) , Álvarez, Angelica (Universidad Nacional de La Matanza) , Galperin, Luciano (Universidad Nacional de La Matanza) y Jancar, Verónica (Universidad Nacional de La Matanza) [ pdf Texto completo ]
Salaverría, Leonor Eliana (Facultad de Filosofía y Letras (UBA)) y Lenczner, Marlene (Facultad de Ciencias Sociales (UBA)) [ pdf Texto completo ]
Santiago Campana (Facultad de Filosofía y Letras, UBA) [ pdf Texto completo ]
TRILHE, Estefania (Profesora en Historia. Inst. Sup. del Profesorado Dr. Joaquín V. González.) [ pdf Texto completo ]