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1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro
—
Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín
— 6 al 8 de noviembre de 2019
— Gral. San Martín, Argentina.
ISBN 978-987-47448-0-7
Actas del Primer Congreso Internacional de Ciencias Humanas
"Humanidades entre pasado y futuro"
Primera Edición, LICH, 2020.
Entre la antropología y la historia: desafíos teórico-metodológicos en el estudio de las sociedades indígenas
Coordinadores:
Enrique, Laura A..
Sidy, Bettina.
Sidy, Bettina.
Descripción:
Desde sus inicios la Antropología, y posteriormente la Historia, han abordado el pasado de los grupos indígenas del cono sur americano promoviendo un tipo de enfoque particular que conocemos como Etnohistoria o Antropología Histórica, resultado de una serie de “mestizajes” entre estas disciplinas. El presente Grupo de Trabajo se propone reflexionar sobre los préstamos, influencias y convergencias que las articulan, con el objeto de explicitar las formas que este diálogo interdisciplinar ha adquirido de manera reciente en América Latina.
Partimos de la idea de que el conocimiento producido sobre estas sociedades es de carácter colectivo e institucionalizado, a fin de promover un espacio de discusión acerca de los desafíos, problemáticas y tensiones que a menudo aparecen en nuestros marcos comunes de trabajo, sin descuidar las especificidades que presentan los escenarios de producción del conocimiento histórico y antropológico sobre los pueblos indígenas pretéritos y contemporáneos. Así, este espacio prioriza el abordaje de temáticas que posibiliten establecer ejes comparativos con otros trabajos y que contribuyan a generar intercambios entre investigaciones con diferentes escalas temporales y/o espaciales. De esta manera, buscamos poner en diálogo perspectivas que se dediquen a analizar las relaciones que construyeron los actores indígenas con los gobiernos coloniales y republicanos a partir de la revisión de categorías tales como etnogénesis, estado, frontera, genocidio/etnocidio, entre otras.
En suma, esta propuesta apunta a problematizar aspectos metodológicos, epistemológicos y teóricos que atraviesan a ambos campos en sus configuraciones y reconfiguraciones disciplinares en torno al estudio de las sociedades indígenas americanas. Invitamos a participar a historiadores, antropólogos, arqueólogos, y demás científicos sociales, con el propósito de tender puentes entre los distintos enfoques, descubrir los silencios y vacíos de información que se presentan en el trabajo en el archivo y explorar estrategias para resolver dificultades metodológicas comunes.
Partimos de la idea de que el conocimiento producido sobre estas sociedades es de carácter colectivo e institucionalizado, a fin de promover un espacio de discusión acerca de los desafíos, problemáticas y tensiones que a menudo aparecen en nuestros marcos comunes de trabajo, sin descuidar las especificidades que presentan los escenarios de producción del conocimiento histórico y antropológico sobre los pueblos indígenas pretéritos y contemporáneos. Así, este espacio prioriza el abordaje de temáticas que posibiliten establecer ejes comparativos con otros trabajos y que contribuyan a generar intercambios entre investigaciones con diferentes escalas temporales y/o espaciales. De esta manera, buscamos poner en diálogo perspectivas que se dediquen a analizar las relaciones que construyeron los actores indígenas con los gobiernos coloniales y republicanos a partir de la revisión de categorías tales como etnogénesis, estado, frontera, genocidio/etnocidio, entre otras.
En suma, esta propuesta apunta a problematizar aspectos metodológicos, epistemológicos y teóricos que atraviesan a ambos campos en sus configuraciones y reconfiguraciones disciplinares en torno al estudio de las sociedades indígenas americanas. Invitamos a participar a historiadores, antropólogos, arqueólogos, y demás científicos sociales, con el propósito de tender puentes entre los distintos enfoques, descubrir los silencios y vacíos de información que se presentan en el trabajo en el archivo y explorar estrategias para resolver dificultades metodológicas comunes.
Arias, Carlos (Docente)
Carlos Maximiliano Ortiz (Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires)
[ Texto completo ]
Cecilia Pérez Winter (Instituto de Geografía e Instituto de Ciencias Antropológicas, UBA/CONICET)
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Claudia Salomón Tarquini (CONICET-Universidad Nacional de La Pampa)
Enrique, Laura Aylén (Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) / Centro de Investigaciones Sociales (CONICET-IDES))
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Gustavo Verdesio (University of Michigan) y Gustavo Verdesio
Julio, Sofía (Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Católica Argentina (unidad asociada al CONICET))
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Lanteri, Sol (CONICET/Instituto Ravignani-UBA) y Pedrotta, Victoria (CONICET/Universidad Maimónides,)
Lucaioli, Carina P. (CIS-CONICET/IDES, FFyL-UBA) y Huespe Tomá, M. Inés (FFyL-UBA)
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Mariana Caputo (ICA, FFyL, UBA)
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Morgan, Muriel (IDAES-UNSAM/CONICET)
[ Texto completo ]
Olivera, Cinthya
Lucaioli, Carina P. (CIS-CONICET/IDES, FFyL-UBA) y Huespe Tomá, M. Inés (FFyL-UBA)
[ Texto completo ]
Mariana Caputo (ICA, FFyL, UBA)
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Sombrio, Mariana. (Universidade de São Paulo)
Sosnowski, Daniela (CIS-Conicet/IDES)
[ Texto completo ]
Olivera, Cinthya
Pensa (Universidad de Michigan) y Laura
Quiroga, Cristian
Sombrio, Mariana. (Universidade de São Paulo)
Sosnowski, Daniela (CIS-Conicet/IDES)
[ Texto completo ]