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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Carlino, Paula (2022). Leer y escribir en la universidad. Algunas precisiones sobre el concepto de alfabetización académica. “Webinar internacional: "Investigar lectura y escritura en Latinoamérica”. Universidad de O’Higgins y WAC Clearinghouse (Colorado State University), Rancagua.
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Cordero Carpio, Guillermo y Carlino, Paula (2022). Contenidos movilizados a través de la escritura en una asignatura de Ingeniería que no podrían enseñarse por fuera de la disciplina. XX Congreso Mundial AMCE-AMSE-WAER. Universidad Pedagógica Nacional / UNSAM y Asociación Mundial de Ciencias de la Educación, Buenos Aires.
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Sofia de Mauro, Paula Díaz Romero, Agustin Dominguez, Silvana Melisa Herranz, Fwala-lo Marin, Talma Salem de Oliveira y Paola Bonavitta, Pascual Scarpino, Luchiano Pascual (2022). Introducción” en el libro “INTERPELACIONES. Diálogos entre investigadorxs en contextos de pandemia. En INTERPELACIONES. Diálogos entre investigadorxs en contextos de pandemia. (Argentina): Facultad de Filosofía y Humanidades - UNC.
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Pascual Scarpino (2022). Escribir de noche y ser consciente de la luna: feminismos, arte y filosofía desde el Sur Global. En NTERPELACIONES. Diálogos entre investigadorxs en contextos de pandemia. (Argentina): Facultad de Filosofía y Humanidades - UNC.
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Gabriela Artazo y Pascual Scarpino (2022). TRAMANDO ALIANZAS, TEJIENDO REDES. Contribuciones para la consolidación de una investigación otra. En Política, gestión y evaluación de la investigación y la vinculación en América Latina y el Caribe. (Argentina): CLACSO.
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Filgueira, Pilar, Paternó Manavella, María Agustina, Garófalo, Carolina Sofía, Tinoboras, Cecilia P., Donza, Eduardo Ricardo, Salvia, Agustín (coord.) y Rodríguez Espínola, Solange Sylvia (coord.) (2022). Heterogeneidades y vulnerabilidades en el Desarrollo Humano 2010-2021: el impacto en el bienestar subjetivo y en la salud durante el contexto de pandemia. : .
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Poy Piñeiro, Santiago, Robles, Ramiro Enrique, Ledda, Valentina Lihué y Salvia, Agustín (2022). Aumento de la desigualdad del ingreso antes y después de la crisis del COVID-19 en Argentina. : .
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