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pdf Carlino, Paula y Roni, Carolina (2023). Reading and writing in graduate teacher education. Learning processes reported in portfolios in a master's thesis proposal writing seminar. 2023 College Composition and Communication Conference. National Council of Teachers of English, Chicago. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2023). Video-Recorded Collective Reviews. A Powerful Tool to Teach and Investigate the Process of Teaching and Learning to Write in a New Genre. 2023 College Composition and Communication Conference. National Council of Teachers of English, Chicago. [ pdf Texto completo ]
pdf Bey, Facundo (2023). La filosofia come professione inattuale. MicroMega, 3, 153-162. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Russell, David, Rogers, Paul, Carlino, Paula y Marine, Jonathan (2023). Editor's Introduction. En Rogers, Paul, Russell, David, Carlino, Paula y Marine, Jonathan Writing as a Human Activity: Implications and Applications of the Work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado (Estados Unidos): The WAC Clearinghouse; University Press of Colorad. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Rogers, Paul, Russell, David, Carlino, Paula y Marine, Jonathan (2023). Writing as a human activity: Implications and applications of the work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado: The WAC Clearinghouse; University Press of Colorad. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Francisco Fernández Romero (2023). Transeúntes inesperadxs: exclusión socio-espacial de las feminidades trans y las personas con discapacidad en los espacios públicos de la ciudad de Buenos Aires (Tesis de Doctorado). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Gonzalo Moyano, Francisco Franco, Jordi López Lillo, Agustina Vazquez Fiorani, Juan Montegú, Stefanía Chiavassa Arias, Lucía Justiniano, Agustina Etchegoin Tonello, Valeria Franco Salvi y Julián Salazar (2023). Espacialidad y temporalidad de paisajes aldeanos tempranos en el sur de las Cumbres Calchaquíes. La Ciénega y Anfama, Tucumán. Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología, 48 (1), 83-106. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf José Javier Rodríguez de la Fuente (2023). Introducción al estudio de la estructura social a partir de R. Material Didáctico Sistematizado. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula y Cordero, Guillermo (2023). Enseñar con escritura y enseñar a escribir: enfoque entrelazado mediante colaboración interdisciplinar. Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 22 (2), 35-64. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Paula Carlino (2023). New Cognitive Practices in a Master's Thesis Proposal Writing Seminar. En Paul Rogers, David Russell, Paula Carlino y Jonathan Marine Writing as a human activity: Implications and applications of the work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado (Estados Unidos): Colorado State University Open Press & The WAC Cle. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2023). Selected CV. 2023. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2022). Pensamientos sobre el aburrimiento, la fatiga y la preparación en el mundo escolar y laboral pandémico. IX Congreso Nacional de Estudiantes de Filosofía. Universidad de Caldas, Manizales. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Forni, Pablo y BIALAKOWSKY ALEJANDRO MARCOS (2022). Por unas ciencias sociales relacionales. Investigaciones y enfoques contemporáneos. Buenos Aires: Ediciones Universidad del Salvador. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf PABLO FORNI (2022). ¿Siempre fuimos relacionales?. En Por unas ciencias sociales relacionales. Investigaciones y enfoques contemporáneos. Buenos Aires (Argentina): Ediciones Universidad del Salvador. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Forni, Pablo y CASTRONUOVO, L. (2022). Más allá de la agencia versus la estructura: el giro relacional en las ciencias sociales. En Por unas ciencias sociales relacionales. Investigaciones y enfoques contemporáneos. Buenos Aires (Argentina): Ediciones Universidad del Salvador. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
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