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pdf Carlino, Paula (2021). ¿Qué pueden aportar las investigaciones del GICEOLEM para la tarea de docentes y asesores en los distintos espacios curriculares?. En Amparo Anníbalih, Rodrigo Ferreira y Susana Kanovic III Encuentro Latinoamericano de Prácticas de Asesorías Pedagógicas Universitarias. Montevideo (Uruguay): Universidad de la República y Comisión Sectorial d. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Arevalo, Carla y De Grande, Pablo (2021). Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Desidades REVISTA ELECTRÓNICA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD, (30), 104-123. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Claudia Paola Cardozo, Guillermo Toyos y Valérie Baumann (2021). Landslide susceptibility zonation in the Tartagal River basin, Sierras Subandinas, Salta, Argentina. Andean Geology, 48 (1), 75-93. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Aportes para pensar la elección y relación con el director de tesis. Material de cátedra para uso del Taller de escritura de proyecto de investigación de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Francisco Franco (2021). Reinterpretando narrativas selváticas. Una arqueología conceptual de "Candelaria" (Noroeste argentino). Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología, 46 (1), 113-143. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Moira Pérez (2021). Interseccionalidad. En Susana B. Gamba y Tania Diz Nuevo diccionario de estudios de género y feminismos. Buenos Aires (Argentina): Biblos. [ pdf Texto completo ]
pdf Moira Pérez (2021). Queer. En Susana B. Gamba y Tania Diz Nuevo diccionario de estudios de género y feminismos. Buenos Aires (Argentina): Biblos. [ pdf Texto completo ]
pdf Moira Pérez (2021). Interseccionalidad y estrategias feministas de reivindicación de derechos: un ejercicio de equilibrio reflexivo. En Herrera, Marisa, Fernández, Silvia y De la Torre, Natalia Tratado de Géneros, Derechos y Justicia. Vol. V: Políticas Públicas y Multidisciplina. Santa Fe (Argentina): Rubinzal Culzoni. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Danzig, Gabriel, Bey, Facundo (Traductor) y Rabanal, Julia (Traductora) (2021). Enseñar la sophrosyne: el uso del elenchos del Sócrates de Jenofonte. Archai: The Origins of Western Thought, 31, 1-39. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf SCARPINO, PASCUAL y BERTONA, LUCÍA (2021). Sospechando sobre binomios ficcionales y debates saldados: tensiones entre Investigación Científica e Intervención Social en Trabajo Social. PRIMER CONGRESO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNVM. Universidad Nacional de Villa María, Villa María. [ pdf Texto completo ]
pdf Rocío Molar, Juan Montegú, Julián Salazar, Agustina Vazquez Fiorani y Francisco Franco (2021). Investigaciones arqueológicas en Anfama 2016. Informe de Avance. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Lecturas y escrituras académicas: ¿Enseñanza propedéutica o en contexto?. I Seminario Internacional Interuniversitario de lectura y escritura en la Universidad: La escritura académica. Red Internacional de Universidades Lectoras, Univ. de Extremadura, Univ. de Jaén y Univ. de León, Badajoz. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gadamer, Hans-Georg y Bey, Facundo (2021). Hans-Georg Gadamer "Prometeo y Pandora" (1949). Edición, traducción y notas de Facundo Bey. Boletín de Estética, (53), 79-112. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Antecedentes y marco teórico en los proyectos de investigación: aportes para construir este apartado. Material de cátedra para uso del Taller de escritura de proyecto de investigación de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina. [ pdf Texto completo ]
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