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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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JUDITH NAIDORF, GUIDO RICCONO, DANIELA PERROTTA y NAPOLI MARIÁNGELA (2020). POLÍTICAS UNIVERSITARIAS EN ARGENTINA: SISTEMA NACIONAL DE DOCENTES INVESTIGADORES UNIVERSITARIOS EN LA MIRA. e-ISSN: 2177-6059 - ROTEIRO, 45.
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NAPOLI MARIÁNGELA y JUDITH NAIDORF (2020). Elinor Ostrom y sus aportes a la coproducción del conocimiento científico. Revista Eletrônica de Educação, 14, 1-16.
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NAPOLI MARIÁNGELA (2020). Políticas culturales en la revolución cubana: el papel de las instituciones culturales. De Raíz Diversa. Revista Especializada en Estudios Latinoamericanos, 7, 59-78.
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Carlino, Paula (2020). Guía para analizar proyectos de tesis aprobados de modo que sirvan como referencia para escribir el propio. Material de cátedra para uso en Talleres para investigadores en formación.
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De Marco Celeste (2020). Infancia, comunidad y prensa en el interior de la provincia de Buenos Aires (Argentina, 1950-1960). HISTORELO, 12 (25), 14-53.
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De Marco Celeste (2020). Al final de la trama. Familias rurales en el ocaso del relato colonizador (Buenos Aires, 1970-1990). Trashumante, (15), 126-149.
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Rojas Novoa, Soledad (2020). La protección de la infancia como problema social en América: vicisitudes en la construcción de un problema de estudio. Revista Austral de Ciencias Sociales, (38), 75-98.
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LLobet Valeria (2020). Infancia(s) y género(s): desafíos a 15 años de la 26061. En Miradas diversas sobre los derechos de las infancias. Análisis y reflexiones a 15 años de la ley 26.061. (Argentina): Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia.
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José María Vitaliti (2020). EXPLORANDO UN MÉTODO DE ANÁLISIS TEÓRICO PRÁCTICO DE LOS ALCANCES DE LA LICENCIATURA EN NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y FAMILIA. Material Didáctico Sistematizado.
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Mariana Noelia Oro Martín y José María Vitaliti (2020). Recorridos documentales: aproximaciones reticulares de trayectorias vitales de niños/as en situación de internación. En Poder, circulación y comunidades en América del Sur : reflexiones teórico-metodológicas desde el análisis de redes sociales. Mendoza (Argentina): Qellqasqa.
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Alejandro Paredes, Jimena Aguirre, Patricia Benito y José María Vitaliti (2020). Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), caracterizaciones pedagógicas e inclusión social: un estudio de los soportes que brindan las redes personales de estudiantes en el Bachillerato Popular Furilofche, Argentina. Exitus, 10, 1-28.
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José María Vitaliti (2020). La estructura interna de la protección estatal de la infancia en Mendoza: los actores y sus movimientos - 1995/1999. Awari,, 19-46.
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Scarpino, Pascual y Jhonson, Cecilia (2020). En el nombre del virus: pandemia, conservadurismos y el derecho a decidir.
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Scarpino, Pascual y Jhonson, Cecilia (2020). Frente a la avanzada conservadora: imaginaciones y praxis feministas.
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Paola Bonavitta, Pascual Scarpino, Luchiano Pascual (2020). PANDEMIA, REDES Y SEXUALIDADES: una lectura crítica a los modos de (des)encuentro virtual. Debates Insubmissos, 3, 12-33.
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Scarpino, Pascual y Jhonson, Cecilia (2020). La estrategia secular: discutiendo como si no creyeras en Dios.
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Scarpino, Pascual y Jhonson, Cecilia (2020). Hashtags y me gustas: influencers anti-feministas, anti-progresistas y anti-vacunas.
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Pascual Scarpino (2020). ¿Salud para todes? Un estado de la cuestión. Con X Revista científica sobre estudios de género,.
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Lucía Rodríguez Riva, "Humor gráfico, radio, cine: la configuración del estereotipo del chanta en Avivato y El Gordo Villanueva." e-ISSN: 0797-3691 - Dixit (2020): 1-15.
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