En este trabajo se recuperan las ideas de Elinor Ostrom sobre bienes comunes (1990,1996) con el objetivo de analizar sus aportes a la coproducción del conocimientocientífico. Desde un enfoque descriptivo y analítico basado en dos de sus trabajos deinvestigación, se analizan sus nociones de gestión institucional que permiten entablaruna relación con las temáticas de ciencia, tecnología y sociedad a la hora deconceptualizar un conocimiento científico comprometido con el bienestar social; almismo tiempo, nos permite entablar una posible relación con sectoresextraacadémicos (NAIDORF; VASEN; ALONSO, 2016) que se pretende destacar.Como conclusión, se presenta un esbozo del proceso de coproducción como lacristalización de un modelo que parte de la noción de ciencia colaborativa y relacional.Asimismo, se propugna por un cambio en la concepción del conocimiento científico enla región y se expone un caso paradigmático en Argentina que incorpora el rol de losllamados actores extraacadémicos: los Proyectos de desarrollo científico ytecnológicos.