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Lima, Perú.
Investigador del CTI -Perú
Correo electrónico:: edwloma@lamolina.edu.pe
Filiaciones:
| Universidad Nacional Agraria La Molina. | |
| Colegio de Profesores del Perú. |
Educación
Tesis
Loayza Maturrano, Edward Faustino (2020). La Técnica del Arbograma en el Desarrollo de Habilidades de la Comprensión de Lectura de los Estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria del Distrito de la Molina (Tesis de Maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
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Artículos
Loayza Maturrano, Edward Faustino (2022). El desarrollo del pensamiento científico a través del método de comprensión reflexiva del conocimiento de John Dewey. Educare et Comunicare, 10 (2), 15-26.
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Loayza Maturrano, Edward Faustino (2022). La perspectiva ontológica de Freire sobre el despertar de la conciencia del estudiante a través de la enseñanza. Tierra Nuestra, 16 (1), 25-33.
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Loayza-Maturrano, Edward (2022). El aprendizaje móvil (m-learning) en la universidad en tiempos de la COVID-19: Una herramienta formativa en la Educación Superior. Educare et Comunicare, 10 (1), 5-12.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). Capacidad predictiva de la escala de procrastinación académica en estudiantes universitarios. Veritas et Scientia, 10 (2), 283-297.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). El arborigrama. Estrategia didáctica de comprensión lectora de textos narrativos. Investigación Valdizana, 15 (2), 89-100.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). El fichaje de investigación como estrategia para la formación de competencias investigativas. Educare et Comunicare, 9 (1), 67-77.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). El papel de la lectura de ficción en el proceso educativo. Tierra Nuestra, 15 (1), 100-105.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). Enfoques modernos para determinar el nuevo rol del docente. Sciéndo, 24 (3), 177-183.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino, Vasquez León, Shirley Mirella y Flores de la Cruz, Heyden Neil (2021). Análisis de la violencia de género en la universidad. Propuesta de intervención cualitativa. Revista de investigación científica Ágora, 8 (1), 42-51.
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Vasquez León, Shirley Mirella y Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). La inserción laboral y la inclusión educativa de jóvenes con discapacidad auditiva en Chincha Alta. Horizonte de la Ciencia, 11 (20), 177-194.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2020). La investigación cualitativa en Ciencias Humanas y Educación. Criterios para elaborar artículos científicos. Educare et Comunicare, 8 (2), 56-66.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2020). Semiótica del discurso docente-discente en la educación remota. Una evaluación semiótico-formativa en tiempos de COVID-19. Hacedor, 4 (2), 44-59.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2019). Hermenéutica de la educación: análisis de las concepciones ideológicas para un proyecto educativo sostenible. Tierra Nuestra, 13 (1), 61-70.
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Loayza-Maturrano, Edward (2018). La universidad peruana y el desarrollo nacional: conflictos y posibilidades. Tierra Nuestra, 12 (1), 87-101.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2016). El sexto pilar de la educación: el saber productivo o el aprender a producir. Tierra Nuestra, 11 (1), 36-47.
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Loayza-Maturrano, Edward (2010). La educación y el habla folklórica: análisis y propuesta. Lengua y sociedad, 10 (1), 133-147.
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Loayza Maturrano, Edward Faustino (2009). La naturaleza epistemológica de la pedagogía: una resignficación cuantitativa-cualitativa. Investigación Educativa, 13 (24), 169-177.
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Loayza-Maturrano, Edward (2006). La investigación cualitativa en educación. Investigación Educativa, 10 (18), 75-85.
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Literatura
Artículos
Loayza-Maturrano, Edward (2020). La poética transcultural de José María Arguedas: Una didáctica social a través de la literatura. Tierra Nuestra, 14 (1), 25-31.
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Loayza-Maturrano, Edward (2015). El fenómeno de la exclusión en la retórica del poema EQ del poeta Efraín Miranda. Tierra Nuestra, 10 (1), 119-126.
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Lingüística
Artículos
Edward Faustino Loayza Maturrano (2022). Motivación cognitiva del lenguaje y las formas de pensar: un análisis semiótico-cognitivo del sociolecto de la pandemia. Desde el Sur, 14 (1), e0013-e0013.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). Análisis lingüístico-cognitivo del discurso desde la gramática cognitiva. PURIQ. Revista de investigación científica, 3 (2), 466-487.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). Análisis lingüístico-semiótico de las viñetas humorísticas sobre la covid-19. Lengua y Sociedad, 20 (2), 57-79.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2021). Onomástica de los platos de la comida peruana desde la perspectiva de la lingüística cognitiva. Tesis, 14 (19), 175-190.
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Loayza-Maturrano, Edward Faustino (2020). Análisis semiótico del lexicón de la comida peruana amazónica. ConCiencia EPG, 5 (2), 90-109.
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Loayza-Maturrano, Edward (2013). Análisis pragmático de la jerga técnica de los estudiantes de la UNALM. Lengua y Sociedad, 13, 155-167.
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Loayza-Maturrano, Edward (2011). Análisis pragmático del código oral del transporte público (jerga combi) en Lima Metropolitana. Lengua y Sociedad, (11), 91-100.
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Loayza-Maturrano, Edward (2010). El repertorio léxico-semántico de la prensa amarilla en Lima Metropolitana. Tierra Nuestra, 08 (1), 115-132.
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