La investigación cualitativa goza de una renovada atención producto de una orientación interdisciplinaria en las Ciencias Humanas y Educación. Esta investigación tiene como objetivo principal plantear criterios generales para el desarrollo de investigaciones cualitativas y dar orientaciones para la estructuracióndeartículoscientíficoscualitativos.Lametodología empleada en este estudio es de naturaleza cualitativa cuyo diseño se enmarca en el análisis del discurso. Los principales resultados del estudio explican la relación entre categorías, conceptualizaciones y criterios a través de una Matriz de Investigación Cualitativa (MIC-3C), el cual es producto del análisis de veintitrés artículos científicos de distintas revistas científicas indizadas del campo de la Educación. Las conclusiones indican que los artículos científicos de investigaciones cualitativas cumplen los criterios generales propuestos en este estudio; sin embargo, algunos de los criterios no se encuentran explícitos en su redacción, lo cual denota que los artículos científicos de naturaleza cualitativa poseen una estructura flexible.