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1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro.
										PANELLLLL.
															Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín.
															6 al 8 de noviembre de 2019.
										Gral. San Martín, Argentina.
1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín 6 al 8 de noviembre de 2019 Gral. San Martín, Argentina.

ISBN 978-987-47448-0-7

Actas del Primer Congreso Internacional de Ciencias Humanas
"Humanidades entre pasado y futuro"

Primera Edición, LICH, 2020.
 

Ecología del desarrollo humano
Coordinadores:
Diuk, Beatriz.
Mena, Milagros.
Descripción:
El modelo ecológico del desarrollo humano permite conceptualizar la importancia del contexto en el desarrollo y el aprendizaje y promueve el reconocimiento de la complejidad del desarrollo de las personas, configurado por la interacción de distintos sistemas. Los procesos de desarrollo y aprendizaje involucran diferentes factores sociales e individuales, cuya identidad va formándose de acuerdo con las características de los contextos culturales e históricos en los que los seres humanos viven. De las oportunidades de adquirir aprendizajes, tanto generales como específicos, depende tanto la inclusión educativa y social de los niños, como la inclusión educativa, social y laboral de los adultos.
En este marco, se propone el análisis de los factores de riesgo y protección que inciden sobre las oportunidades de adquirir aprendizajes durante todo el ciclo vital. En efecto, la incidencia del contexto sobre el desarrollo asume características específicas a lo largo de la primera infancia, la infancia, la adolescencia y la adultez, así como entre los adultos mayores.
Por otra parte, en un marco que atiende particularmente a la incidencia del contexto sobre el desarrollo y el aprendizaje cobra particular interés el diseño, implementación y evaluación de programas de intervención específicos, que busquen promover el aprendizaje en áreas específicas. En consecuencia, interesa no solamente abrir un espacio de debate teórico o de presentación de resultados de investigación empírica sino también analizar procesos y programas de intervención.
Abordar la complejidad del desarrollo humano involucra distintos niveles de análisis, así como la incorporación de una perspectiva desde la ética y los derechos humanos. En este sentido, se presentarán trabajos relacionado con la problemática del desarrollo en contextos actuales.
Berenstein, Liliana Judit (Magister, doctoranda)
Diuk, Beatriz (CONICET, LICH-CIPA-UNSAM) , Calderón, Agustina (UBA) , Gori, Agustín (UBA) y Mena, Milagros (CONICET, LICH-CIPA-UNSAM) [ pdf Texto completo ]
Fonseca Liliana (UNSAM EH) , Migliardo Graciela (UNSAM EH) , Lagomarsino Inés (UNSAM EH) , Mendivelzua Alejandra (UNSAN EH) , Lasala Eleonora (UNSAM EH) y Simian Marina (UNSAM) [ pdf Texto completo ]
Gorga, Marcelo (Programa de Neuroética (Centro de Investigaciones Psicopedagógicas Aplicadas), Escuela de Humanidades, UNSAM.) y Víctor Penchaszadeh (UNTREF) [ pdf Texto completo ]
Liliana Soledad Cerretani (Facultad de Ciencias Sociales de la UBA) [ pdf Texto completo ]
Maria Marcela Bottinelli (Directora) , Mariela Nabergoi (co-directora) , Patricia Vila (investigador) , Sergio Remesar (investigador) , Francisco Diaz (investigador) , Andrea Albino (investigador) , Carolina Maldonado (investigador) , Ana Cecilia Garzon (investigador) , Sonia Olmedo (investigador) y Daniel Frenkel (investigador) [ pdf Texto completo ]
Mena (LICH-CONICET,CIPA- UNSAM) , Milagros, Ferroni (CONICET) , Marina, Gori (UBA) , Agustín, Calderón (UBA) , Agustina, Beatriz (LICH-CONICET, CIPA-UNSAM) y Diuk [ pdf Texto completo ]
Moreira, Karen (Universidad de la República) , Casterá, Carolina (Universidad de la República) , Vercellino, Valentina (Universidad de la República) , Quiles, Sthefani (Universidad de la República) , Johanna Rivera (Universidad de la República) y Tresso, Florencia (Universidad de la República) [ pdf Texto completo ]
Pujals María (UNSAM EH) , Corrado Ivana (UNSAM EH) , García Blanco Laura (UNSAM EH) , Alegre Milagros (UNSAM EH) , Sánchez Manuela (UNSAM EH) , Fonseca Liliana (UNSAM EH) y Simian Marina (CONICET UNSAM) [ pdf Texto completo ]
Rivera, Johanna (Universidad de la República) y Moreira, Karen (Universidad de la República)
Vicente, Paula Verónica (Prof. Seminario optativo II: psicopedagogía y el adulto mayor, Carrera de Psicopedagogía. Escuela de Humanidades)
Berenstein, Liliana Judit (Magister, doctoranda)
Diuk, Beatriz (CONICET, LICH-CIPA-UNSAM) , Calderón, Agustina (UBA) , Gori, Agustín (UBA) y Mena, Milagros (CONICET, LICH-CIPA-UNSAM) [ pdf Texto completo ]
Fonseca Liliana (UNSAM EH) , Migliardo Graciela (UNSAM EH) , Lagomarsino Inés (UNSAM EH) , Mendivelzua Alejandra (UNSAN EH) , Lasala Eleonora (UNSAM EH) y Simian Marina (UNSAM) [ pdf Texto completo ]
Gorga, Marcelo (Programa de Neuroética (Centro de Investigaciones Psicopedagógicas Aplicadas), Escuela de Humanidades, UNSAM.) y Víctor Penchaszadeh (UNTREF) [ pdf Texto completo ]
Liliana Soledad Cerretani (Facultad de Ciencias Sociales de la UBA) [ pdf Texto completo ]
Maria Marcela Bottinelli (Directora) , Mariela Nabergoi (co-directora) , Patricia Vila (investigador) , Sergio Remesar (investigador) , Francisco Diaz (investigador) , Andrea Albino (investigador) , Carolina Maldonado (investigador) , Ana Cecilia Garzon (investigador) , Sonia Olmedo (investigador) y Daniel Frenkel (investigador) [ pdf Texto completo ]
Mena (LICH-CONICET,CIPA- UNSAM) , Milagros, Ferroni (CONICET) , Marina, Gori (UBA) , Agustín, Calderón (UBA) , Agustina, Beatriz (LICH-CONICET, CIPA-UNSAM) y Diuk [ pdf Texto completo ]
Moreira, Karen (Universidad de la República) , Casterá, Carolina (Universidad de la República) , Vercellino, Valentina (Universidad de la República) , Quiles, Sthefani (Universidad de la República) , Johanna Rivera (Universidad de la República) y Tresso, Florencia (Universidad de la República) [ pdf Texto completo ]
Pujals María (UNSAM EH) , Corrado Ivana (UNSAM EH) , García Blanco Laura (UNSAM EH) , Alegre Milagros (UNSAM EH) , Sánchez Manuela (UNSAM EH) , Fonseca Liliana (UNSAM EH) y Simian Marina (CONICET UNSAM) [ pdf Texto completo ]
Rivera, Johanna (Universidad de la República) y Moreira, Karen (Universidad de la República)
Vicente, Paula Verónica (Prof. Seminario optativo II: psicopedagogía y el adulto mayor, Carrera de Psicopedagogía. Escuela de Humanidades)