Di Lorenzo, Victoria y Scaff, Daiana Ayelén (2024). El desafío de la escuela hoy: nuevos modos de regular y subjetivar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Ensayo. [ Texto completo ] [ El desafío de la escuela hoy: nuevos modos de regular y subjetivar los procesos de enseñanza y aprendizaje. ]