A partir de uma denúncia do jornal “A Verdade”, de Florianópolis, em de novembro de 1956, sobre o Abrigo de Menores do Estado de Santa Catarina, encontrada no arquivo dos Irmãos Maristas, administradores do Abrigo na época, desenvolvemos uma narrativa que apresenta o transcurso do processo de pesquisa envolvendo o tema da denúncia, e como diferentes versões a respeito do episódio foram sendo constituídas em processo de disputa, às vezes silencioso, sobre qual teria maior legitimidade enquanto expressão de uma memória que falasse pelos Abrigados a respeito do ocorrido. Nessa disputa analisamos os Jornais da cidade, os Maristas, e como se desenvolveu um diálogo cruzado permitindo-se perceber como a imprensa e os sujeitos sociais “interagem” no processo social dinâmico. E, através de entrevistas com ex-Abrigados contemporâneos ao evento, e que participaram do mesmo, pois “fugiram” do Abrigo e foram até a redação do Jornal cobrar retratação, identificamos que, na trama histórica, a as crianças, se fazem sujeitosativosdos processos sociais. Palavras-have:Infância.Memória.Abrigo de Menores. Abstract: Desde una denuncia del periódico A Verdade, de Florianopolis, Brasil,en noviembre de 1956, hablando del Abrigo Menores do Estado de Santa Catarina, encontrada en el archivo de los HermanosMaristas administradores del Abrigo, desarrollamos una narrativaque presenta el proceso de investigación de la temática de la denunciay cómo diferentes versionesdel ocurrido fueron construidasen el proceso de disputa con respectoa cual de las memoriaspresentadas de los hechoshablaban con mayor legitimidad de la perspectiva de los niños Abrigados. En esa disputa hicimos el análisisde periódicos de la ciudad, de los Maristas y de cómo se desarrollo un diálogo entre ellos, quedando claro como la prensa e los sujetos sociales tienen relaciones de modo dinámico en la construcciónde la realidad. Además, por medio de testimonio de antiguos Abrigados, que vivieronlos hechos, pues “evadieron” del Abrigo y fueron hasta la redaccióndel periódico A Verdade, exigir retratación, percibimosuna trama histórica, quedando claro la acciónde los niños como sujetos activos del procesosocial. Palabras-clave:Niños.Memoria.Internación.