Resumo: A quem caberiam os destinos da “jovem América Latina” em vias de modernização? Se o “velho mundo” está conflagrado em guerras fratricidas condensadas como primeira guerra mundial, a quem caberia “construir o futuro novo” para a “civilização”? Perguntas como essas e respostas a essas perguntas a história social e política na América Latina parecia capaz de fazê-las e respondê-las. Esse era o entendimento e compreensão do sociólogo José Ingenieros, idealista, socialista, positivista influente na Argentina e na América Latina nas décadas iniciais do século XX. Aqui percorremos o caminho que Ingenieros, através de sua obra “As forças morais: para a juventude da América Latina: desenvolver a justiça social no seio da nacionalidade continental” , delineou para as juventudes latino-americanas. Ingenieros construiu representações e associações entre a “jovem história” e a potência sociológica dos povos dessas nações para desenvolverem uma outra civilização que não uma mera continuidade da “velha europa”, do “velho mundo”, e, sobre essas representações e associações nos debruçamos, em tom ensaístico, para efetuar análise perquirindo seus significados e suas relações com transformações em curso na América Latina. Palavras-chave: José Ingenieros; Juventude; América Latina; História; Educação Resumen: ¿A quién tocaría conducir los destinos de la “joven América Latina” en los caminos de la modernización? Delante el “viejo mundo” conflagrado en guerras fratricidas sintetizadas en la primera guerra mundial, ¿a quién tocaría “construir el futuro nuevo” hacia la civilización? Preguntas como esas y respuestas a esas pregunta la historia social y política en la América Latina quedaba lista para hacerlas y contestarlas. Ese entendimiento y comprensión fue expresado por el sociólogo José Ingenieros, idealista, socialista, positivista e influyente en Argentina y Latinoamérica en las décadas iniciales del siglo XX. Acá caminamos por la obra de Ingenieros “Las fuerzas morales” y sus reflexiones y orientaciones hacia las juventudes latinoamericanas. El sociólogo ítalo-argentino construyó representaciones y asociaciones entre la “joven historia” y la potencia sociológica de los pueblos de esas naciones para desarrollar una otra civilización que no una simples continuidad de la “vieja europa”, del “viejo mundo”, y, desde esas representaciones y asociaciones nosotros dedicamos, en tono ensayístico, nuestras miradas para hacer análisis en búsqueda de sus significados y sus relaciones con las transformaciones en curso en la latina América Latina. Palabras-clave: José Ingenieros; Juventud; América Latina; Historia; Educación