RESUMEN DEL SIMPOSIO Se despliegan diferentes miradas sobre los diversos campos de acción, problemas, categorías, herramientas y estrategias de intervención de los psicólogos que trabajan en las escuelas, específicamente en Ciudad y Provincia de Buenos Aires, en las Áreas de Equipos de Orientación Escolar, Escuela Media, Educación Especial. Se repiensan conceptos como Fracaso Escolar, Educabilidad, practica y discurso, aplicación e implicación, a la luz del pensamiento contemporáneo sobre critica, sujeto y diversidad. Se identifica preocupación por problemas como el aumento de suicidios y su abordaje en la institución educativa. En mi carácter de Profesora Adjunta Regular Semi-Exclusiva de la Cátedra II de Psicología Educacional de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de Buenos Aires ? que esta a cargo del Profesor Regular Ricardo Baquero ?y a cargo como Coordinadora Docente de la cátedra homónima de la Carrera de Musicoterapia en la misma Facultad de Psicología, y Directora del Proyecto UBACYT Bienal P022 :Rol del psicólogo en las instituciones educativas. Practicas y saberes. Herramientas y modalidades de evaluación e intervención. Su vinculación con el aprendizaje de los alumnos, en el que indagamos por tercer año consecutivo distintas líneas de la problemática global, me propongo como Coordinadora del Simposio. Todos los docentes-investigadores que son co-autores de estos trabajos ? incluso la que es estudiante - enseñan, investigan y participan de la practica de extensión universitaria en el Área de la Psicología Educacional