RESUMEN En la Conferencia, del Panel Central previo al trabajo en Talleres sobre formas alternativas de intervención y análisis de problemas en Educación en la Región de La Plata y Gran La Plata, se trabajó sobre la temática de los niños y adolescentes como sujetos de derechos, y del derecho a la creatividad, del derecho a imaginar más allá de lo dado, del derecho a construir nuevos sentidos y significados, desde la emoción y la cognición, por diferentes caminos que, en su entrecruzamiento, potencian el encuentro con la verdad, que es, en estos tiempos, compleja y multidimensional, preñada de pasado y de futuro a la vez, alcanzable a su vez con diferentes lenguajes y desde diferentes perspectivas. La inclusión de todos, es también el derecho de los más niños a que los más grandes sepamos abrirnos a descubrir lo que emerge, y no a determinar cuál es el modo de apropiación de lo correcto, lo esperable, lo racional, lo moral. Una autoridad en todo caso capaz de ser sólo fundante de lo nuevo, garante del crecimiento, sólo poniendo el poder a disposición de la construcción de la identidad y la responsabilidad por el gobierno del futuro por parte de los que hoy son más chicos. Cómo aprender a ser creativos los adultos que crecimos en la cultura de la reproducción, de la trasmisión y adquisición? Escuchando a los niños y adolescentes de hoy, ayudándolos a expresar lo que traen, y dejándonos guiar por ellos a visibilizar lo que será el porvenir.