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Donostia, España.
Competencias
Ponencias
Mate-Ormazabal, Mikel (2021). El dilema de las titulaciones y perfiles profesionales en las Escuelas de Música. VIII CONSMU: VIII COngreso Nacional de Conservatorios Superiores de Música y VI Internacional. SEM-EE, Castellón.
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Mate-Ormazabal, Mikel y De las Cuevas, Carmen (2019). Propuesta de Suplemento Europass al Técnico en Interpretación al Piano de Música Popular. Grupo Focal2, Tenerife.
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Mate-Ormazabal, Mikel, Bernaras, Elena y De las Cuevas, Carmen (2018). Propuesta de Suplemento Europass al Título de Técnico en Interpretación al Piano. V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música Conservatorio Superior de Música de Navarra. Sociedad para la Educación Musical del Estado Español, Pamplona.
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Mate-Ormazabal, Mikel, De las Cuevas, Carmen y Bernarás, Elena (2018). Definiendo las Competencias en las Enseñanzas Profesionales de Piano: la necesidad de un nuevo perfil profesional. V Congreso Internacional Música y Cultura Audiovisual MUCA. Universidad de Murcia, Murcia.
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Definiendo las Competencias en las Enseñanzas Profesionales de Piano: la necesidad de un nuevo perfil profesional.
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Otros
Mate-Ormazabal, Mikel y De las Cuevas, Carmen (2019). Suplemento Europass Técnico Pianista/Teclista de Música Popular. Resultado de Grupo Focal.
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Técnico Pianista/Teclista de Música Popular
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Mate-Ormazabal, Mikel, Bernaras, Elena y De las Cuevas, Carmen (2019). Comparativa de competencias profesionales entre las Tecnicaturas de Piano de Argentina y el título de Técnico de Piano de España. Póster para la "Conferência Internacional IC CIPEM 2019".
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Mate-Ormazabal, Mikel, Bernaras, Elena y De las Cuevas, Carmen (2019). Empleabilidad y competencias de las enseñanzas técnicas de piano en España y Argentina. Póster para la "Conferência Internacional IC CIPEM 2019".
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Competencias y empleabilidad de la tecnicatura de piano
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Mate-Ormazabal, Mikel, De las Cuevas, Carmen y Bernaras, Elena (2019). Anexo del artículo “Validación de las Competencias Profesionales del Técnico de interpretación al Piano”. Anexo a Artículo.
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Anexo del artículo “Validación de las Competencias Profesionales del Técnico de interpretación al Piano”
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Mate-Ormazabal, Mikel, Bernarás, Elena y De las Cuevas, Carmen (2018). Competencias y Empleabilidad del título de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música en la Especialidad de Piano: Estudio comparativo entre Argentina y España. Documento de trabajo.
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v.2 (Jornadas de Psicodidáctica, nov 2018)
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Mate-Ormazabal, Mikel (2017). Listado de profesiones artísticas alemanas (teatro, música y danza). Listado extraído de https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/.
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Evaluación enseñanzas musicales
Ponencias
Mate-Ormazabal, Mikel y De las Cuevas, Carmen (2017). Propuesta de test para medir la competencia de ejecutar música a través de la lectura a primera vista, y a partir de la escucha de un documento sonoro. I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA Y LA INTERPRETACIÓN MUSICAL. UNED, Madrid.
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Objetivos educativos musicales
Ponencias
Mate-Ormazabal, Mikel (2017). Valoración por los profesionales de los diferentes objetivos para el alumnado en las Escuelas de Música. IV Congreso Nacional y II Internacional de Conservatorios Superiores de Música. SEM-EE, Albacete.
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