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Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo
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Buenos Aires, Argentina.
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López, Fernando-Ariel (2015). Aprendizaje social entre PLE, webinar y MOOC. ABUC. Quién es Quién 2015. La web 2.0 en los servicios de las bibliotecas universitarias, Córdoba, Argentina.
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Bongiovani, Paola Carolina, Guarnieri, Griselda, Babini, Dominique y López, Fernando Ariel (2014). Acceso abierto en la Universidad Nacional de Rosario. Necesidades y prácticas de los docentes-investigadores. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (INIBI), 30, 13-33.
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Bongiovani, Paola-Carolina, Guarnieri, Griselda, Babini, Dominique y López, Fernando-Ariel (2014). Acceso abierto en la Universidad Nacional de Rosario. Necesidades y prácticas de los docentes/investigadores. Información, cultura y sociedad, 30, 13-33.
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López, Fernando-Ariel, Gutiérrez, Fernando-Gabriel y Maturana, Cristian (2014). Aprender 3C la comunidad de conocimiento colaborativo. Una oportunidad de formación permanente para profesionales de la información. Nota de revista/periódico (De bibliotecas y bibliotecarios: boletín electrónico ABGRA, 6, 2).
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López, Fernando-Ariel (2013). Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abierto: el caso CLACSO. 58th Annual SALALM Conference, Miami (Estados Unidos).
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López, Fernando-Ariel (2013). Acceso abierto en las Ciencias Sociales de América Latina y Caribe: el caso CLACSO. II Congreso Internacional de Cultura Libre, Quito (Ecuador).
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De-Volder, Carolina y López, Fernando Ariel (2013). La información en Internet. Segunda parte: Guardar, comunicar y compartir información (Guía/Manual).
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Babini, Dominique, De-Volder, Carolina y López, Fernando-Ariel (2013). El acceso abierto: un desafío para las universidades. Plan de sensibilización para la creación del Repositorio Digital Institucional de la Universidad, Buenos Aires (Argentina).
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Babini, Dominique y López, Fernando Ariel (2013). Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad. 54° Reunión Nacional de Bibliotecarios ABGRA, Buenos Aires (Argentina).
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López, Fernando Ariel (2011). Acceso abierto en las ciencias sociales de América Latina y El Caribe: el caso CLACSO. Simposio "Desayuno Abierto en la Semana del Acceso Abierto", Buenos Aires (Argentina).
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Aguado-López, Eduardo, Rogel-Salazar, Rosario, Babini, Dominique, López, Fernando Ariel y González, Jessica (2011). Cooperación iberoamericana para el acceso abierto a revistas de ciencias sociales: el caso CLACSO-REDALYC. IFLA 2011-International Federation of Library Associations, Social Science Libraries Section, Satellite Conference, Social Science Libraries: A Bridge to Knowledge for Sustainable Development, La Habana, Cuba.
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Babini, Dominique, López, Fernando Ariel y Archuby, Gustavo (2011). Indicadores de comunidad, crecimiento y uso para la evaluación de un repositorio institucional. Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas TIEB - Panel Hacia la evaluación de los repositorios institucionales, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina.
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Babini, Dominique, González, Jessica, López, Fernando Ariel y Medici, Flavia (2010). Construcción social de repositorios institucionales: el caso de un repositorio de América Latina y el Caribe. Información, Cultura y Sociedad, 23, 63-90.
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Grandi, Jorge, Rose, John, Cyranek, Günther, Witten, Ian, Spano, Diego, Pichinini, Mariana, Wanderley, Claudia, Vera, Felipe, Cháu Gonzalez, Claudia, Kretschmer, Carlos, Molina Millán, Carlos, Fresno Chávez, Caridad, Gonzáles-Cam, Celso, Block de Behar, Lisa, Díaz, José Pedro, Maldini, Juan, Rodríguez Peixoto, Arturo, Babini, Dominique, López, Fernando-Ariel, Medici, Flavia, González, Jessica y Vergara, Florencia (2010). Greenstone: Un software libre de código abierto para la construcción de bibliotecas digitales. Experiencias en América Latina y el Caribe. : Unesco.
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