Surge la creación. Una revolución cognitiva se pone en marcha junto al papel de los afectos y de la energía circulante. La experiencia de la posibilidad de encontrarse con un desafío realizado, la percepción del logro, el recuerdo de las discusiones, las charlas de los espacios de colaboración, de la merienda compartida, de la serie de toma de decisiones que se pusieron en marcha y que permitieron la construcción del objeto, conforman el entramado que permite que cada sábado, los chicos, los jóvenes, los adultos vuelvan y la escuela se tiña de potencia, creación y deseo, reciclado, reinventado, resignificado