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Propuesta de curso virtual: Alfabetización digital para docentes de Enseñanza de las Ciencias Naturales
Marco Vinicio López-Gamboa.
Tesis de Maestría. Universidad Técnica Nacional, Alajuela, Costa Rica.

Resumen
A continuación, presenta el informe del proyecto de intervención para optar el título de “Maestría en Entornos Virtuales del Aprendizaje”, que radica en la implementación de un curso virtual dirigido a docentes del área de enseñanza de las Ciencias Naturales, cuyo nombre es “Alfabetización digital para docentes de Enseñanza de las Ciencias Naturales”. En este documento se describen y explican entre otras cosas, el problema y justificación, además, sobre la prospectiva que se tiene del desarrollo eventual del curso y de otros más, así como la respectiva propuesta pedagógica y los respectivos
objetivos de la propuesta. Se comentan también detalles de los resultados que se esperan, aspectos operativos del desarrollo futuro del curso como su administración, la plataforma a utilizar, materiales didácticos, entre otros. Se hace mención también a la evaluación y seguimiento que se le dará al curso, además de mostrar el cronograma de ejecución del proyecto, el presupuesto donde se detallan aspectos como costos de dominio, servidores, etc.
Finalmente, se explican además, detalles propios de la propio del curso, como la plataforma en la que se desarrollará, las herramientas tecnológicas que va se van a usar, la planificación de las clases que se van a presentar (para este caso la 3, 4 y 5), las actividades a desarrollar, la apariencia de las clases, sin dejar de lado, el
programa del curso (guía didáctica) y en un documento para el desarrollo de las clases (módulo).
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