María Cristina Laplagne Sarmiento

Es Magister en Ciencias de la Educación, Especialista en Educación Superior, Profesora de Lengua y Literatura Inglesa y Licenciada en Inglés c/ Orientación en Lingüística. Actualmente Doctorando en Filosofía a la espera de defensa de tesis sobre la Colonialidad Educativa del Idioma.

Es Profesora Titular Exclusiva de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina en la Facultad de Ingeniería. Su antigüedad en la docencia es de 42 años y ejerce en la docencia superior desde 34 años a la fecha. Es también, Directora del proyecto de Investigación “CURRICULAS INGENIERILES CON APRENDIZAJE PROFUNDO PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS, INDIVIDUACION Y EFICIENCIA TECNOLÓGICA”.

Además, es evaluador para diversos comités científicos y revistas indizadas. Dentro de sus últimas conferencias internacionales, se destaca “COMPLEX JOURNEYS FOR ENGINEERS TRANSVERSALIZED BY COMPETENCES” y “MAPEO CONCEPTUAL mediante APRENDIZAJE HÍBRIDO TRANSDISCIPLINAR empleando TQ, UML y REA para COMPETENCIAS en BIOINGENIERÍA, surgiendo esta última conferencia como resultado de su libro publicado en 2022 denominado “Integrated Competences in ESP for Electromechanics”.