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Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la lectura y la escritura en todas las Materias. Buenos Aires, Argentina.
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¿Enseñar a escribir en la universidad? La emergencia de la alfabetización académica
Gloria Riera, Guillermo Cordero y Manuel Villavicencio.
Pucara, núm. 25, 2013, pp. 223-242.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pg96/4Et
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