Se discute, en primera instancia, el papel de la música en el pensamiento psicológico actual. Se presentan, luego, datos empíricos que muestran la participación de las artes temporales en a formación de procesos psicológicos complejos, como la percepción del tiempo fenomenológico, la adquisición del lenguaje, la cognición desacoplada y el desarrollo del juego de ficción en la infancia temprana.