El conductismo social y el interaccionismo simbólico constituyen dos de las escuelas más destacadas originadas en los Estados Unidos en la primera y segunda mitad del siglo XX. George Herbert Mead y Herbert Blumer son sus respectivos fundadores y sus trabajos han influenciado la práctica sociológica en los Estados Unidos así como en otras regiones. Esta influencia es particularmente notoria en el desarrollo de la sociología cualitativa. El propósito de este artículo es comparar las metodologías de Mead y Blumer prestando atención a sus principales escritos metodológicos.