En esta exposición se abordan cuestiones como para qué y para quién publicamos nuestra investigación, forma y función de lo que publicamos, normas APA, revistas de investigación, factores de impacto, "Laboratorios en lucha" (la parafernalia neoliberal de la evaluación formal de los investigadores), cómo se aprende a investigar, trabajo colaborativo en el grupo de investigación GICEOLEM, publicaciones en coautoría, programa de investigaciones relacionadas con tesis vinculadas temáticamente, investigaciones a cargo de docentes, enseñar a investigar y a publicar lo investigado en el aula. Libros y artículos publicados con docentes como parte de seminarios de capacitación docente. VER VIDEO EN CANAL DE YOUTUBE DE PAULA CARLINO: https://youtu.be/PWObCnsrqi4?t=6178