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Lectura y escritura con fines epistémicos en diversas asignaturas: cuestionando su transparencia para enfocarlas como herramientas de aprendizaje, objetos de enseñanza y problemas de investigación
Carlino, Paula.
Video de la conferencia en el Màster Universitari en Professor/a de Educació Secundària, Facultat de Magisteri, Universitat de València, 14 de diciembre de 2016.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/p1s1/tuD
Resumen
Video de la conferencia en el Màster Universitari en Professor/a de Educació Secundària, Facultat de Magisteri, Universitat de València, 14 de diciembre de 2016.
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