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Cuestionar normas y deconstruir estigmas identitarios: espacio para la (trans)formación política para la diversidad sexual y de género
Bonatti, Jaílson - Universidad Nacional Tres de Febrero.
Prichula, Fernanda Forte - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Medeiros, Estéfani Barbosa de Oliveira - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Prichula, Fernanda Forte - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Medeiros, Estéfani Barbosa de Oliveira - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Primer Congreso Nacional de Estudios Interdisciplinares sobre Diversidad Sexual y de Género. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales (Escuela IDAES), General San Martín, 2024.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/congresodiversidad/82
Resumen
Actitudes de prejuicio y estigmatización afectan cuestiones de autoestima, vida social e incluso violencia hacia personas pertenecientes a la comunidad LGBTQIANP+. Con esto hacemos un primer intento de reflejar la hipótesis de que las dinámicas e influencias políticas, culturales e históricas del sistema patriarcal son precedentes que reducen estas experiencias a formas cristalizadas en la práctica social, incluso cuando apuntan a procesos de deconstrucción. Ante esto, este trabajo tiene como objetivo traer reflexiones sobre la experiencia de un encuentro organizado por un movimiento social en el sur de Brasil. La propuesta fue integrar a personas pertenecientes a la comunidad LGBTQIANP+, además de proponer un espacio de formación política e identitaria relacionada con temas movilizadores en torno a la autoconfianza. El momento se desarrolló desde una perspectiva dialógica y crítica, con la presunción de conocimiento colectivo, junto con la participación de un profesional psicólogo invitado. Entre los puntos discutidos y articulados teóricamente se incluyeron las experiencias escolares, el acceso a la salud y la construcción de la identidad, por lo que hubo consenso en el debate en que los prejuicios y estigmas impactan la autoestima de esta población. Concluimos cómo la construcción cisheterosexual es social y cultural y, por tanto, a través de prácticas y diálogos, puede ser cuestionada y deconstruida. Además, debatimos la necesidad de una educación equitativa y crítica para superar los obstáculos e ir más allá de la lógica binaria de género de mujer y hombre en torno a la diversidad sexual.
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