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El utilitarismo como argumento para el lingüicidio
LELIA INÉS ALBARRACÍN DE ALDERETES.
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2014.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pdcE/3MF
Resumen
Los mediosmasivos, las políticas de penetración lingüístico?cultural y/o de homogeneizacióndiscursiva tratan permanentemente de convencernos de que hay ?lenguas quesirven y lenguas que no sirven?, como si el valor de una lengua pudiera medirsepor su utilidad. Una lengua es valiosa por estar asociada a una comunidad quela habla y esa comunidad tiene una cultura. Una lengua es valiosa en sí mismacomo sostén comunicativo, cognoscitivo y experiencial de una comunidad. Y enconsecuencia, ningún hablante debería dar cuentas de ?para qué sirve sulengua?.Sin embargo, elcuestionamiento existe y muchos hablantes de lenguas minoritarias aprendendesde pequeños a convivir con las asimetrías y desigualdades sociales por nohablar la lengua oficial. Asimismo, naturalizan el discurso hegemónico de quesu lengua no es útil y que su enseñanza es innecesaria. El desafío es,entonces, responder con sostenes ideológicos, políticos y científicos a lahumillación lingüística que significa desvalorizar una lengua y a susconsecuencias en la preservación de la misma.
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