Desde el nacimiento de la televisión argentina en 1951, y por más de cincuenta años, el sistema universitario compuesto por más de veinte universidades solamente creó dos señales televisivas: Canal 10 de Córdoba y canal 10 de Tucumán. Sin embargo, a partir de 2009 y con la aprobación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, las universidades públicas comenzaron a hacer uso del derecho a contar con una señal de televisión que refleje políticas educativas, divulgación científica desde la perspectiva de una pantalla pública universitaria. De acuerdo a los objetivos trazados, la transición de la TV analógica a la digital alcanzó más del 85% de cobertura en todo el país, se distribuyeron más de 3 millones de decodificadores para que ingrese a los hogares y se crearon más de veinte señales, nacionales, provinciales, locales, públicas, privadas y sin fines de lucro. Canales universitarios, comunitarios, cooperativos, entre otros. Y entre esos canales, por ejemplo, se creó Canal Encuentro, el primer canal educativo de la historia de la tv argentina. Más allá de las dificultades en su implementación, actualmente, las universidades cuentan con más de diez canales al aire, entre ellos las Universidades Nacionales de Cuyo (Señal U), La Plata (TV Universidad), Litoral (Litus), Córdoba (Cba24N y Canal 10), Villa María (UNI TV) y Río Cuarto (UniRío), Chaco Austral (UNCaus), Tucumán (Canal 10), Tres de Febrero (UNTres) y Mar del Plata, entre otros. Durante 2019, la televisión digital terrestre en Argentina alcanza su último año de implementación a fin de realizar el proceso de transición de la televisión analógica al sistema argentino de televisión digital terrestre (SATVD-T) hasta su definitivo apagón. Este artículo describirá las potencialidades y los desafíos de la televisión digital universitaria de cara al apagón analógico y su sustentabilidad.