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EduTubers: Lo complejo hecho simple y entretenido
Ordoñez Carabajal, Pablo - Estudiantes de Lic en Cs de la Comunicación de la UNSa.
Rotundo, Jimena - Estudiantes de Lic en Cs de la Comunicación de la UNSa.
XXI° Congreso de la Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo. Escuela de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Humanidades (UNSa), Salta, 2019.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eXqc/vsW
Resumen
En la actualidad estamos siendo atravesados por un paradigma tecnológico que implica nuevas formas y hábitos de consumo en la web, aquí se puede ver un asombroso crecimiento en las plataformas que ofrecen contenido audiovisual online como es el caso de YouTube para distintas finalidades. En este último caso analizaremos dentro del mundo de YouTube la gran oferta que existe, esta misma alienta a diversas formas de producción y a contenidos sumamente disímiles que puede coexistir en este mismo medio. En este amplio panorama encontramos el curioso fenómeno de los YouTubers. Los YouTubers son creadores de contenidos audiovisuales e ideadores que administran además de una cuenta en la plataforma, sus propios seguidores. Si bien podemos indagar dentro de la categoría YouTuber diversas formas de concebir su influencia y potencialidades, encontramos que dentro de sus lógicas, cuya finalidad es el entretenimiento, un encuentro con el contenido científico de diversas ramas. Este entrecruzamiento da como resultado lo que llamaremos EduTubers Los EduTubers son un tipo particular de YouTuber que surge en base a una vacancia en relación a la temática del conocimiento científico planteado desde las pantallas de entretenimiento web, mezclando el magnetismo de un YouTuber, la potencialidad que ofrece la búsqueda en internet y accesibilidad de manera sencilla al abordaje de contenidos complejos mediante el audiovisual. Los EduTubers son una respuesta al público que necesita de forma simple y entretenida manejar conceptos de gran complejidad, pero este es solo el primer pie, puesto que desde su rol y la capacidad de exposición logra llegar a públicos no especializados gracias a su poder de alcance. Para poder entender cómo operan haremos un análisis cualitativo, donde primero diferenciaremos al EduTuber de la educación a distancia, los documentales, los tutoriales y otros contenidos audiovisuales que aborden las ciencias, además comprenderemos las características que los hacen ser un tipo particular de YouTuber y finalmente veremos cuáles son los modelos a los que responden los EduTubers, caracterizandolos en base a una selección de los más vistos de habla hispana.
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