Se explora la aplicabilidad de un método de estimulación cognitiva basado en evaluación dinámica en personas mayores con Enfermedad de Alzheimer leve (EAL). Objetivo: Evaluar la cognición y el comportamiento de los pacientes luego de implementar la intervención. Indagar la sobrecarga del cuidador Método: Estudio piloto observacional, prospectivo con 6 pacientes diagnosticados con EAL durante ocho sesiones individuales de estimulación cognitiva y en el hogar (2 meses) y cuatro entrevistas psicoeducativas al cuidador. La estimulación cognitiva se realizó mediante ejercicios de basados en evaluación dinámica. La evaluación pre y post- intervención se realizó mediante MMSE, test del Reloj, fluencia verbal y escala de Yessavage. Resultados: El rendimiento intrasujeto pre-pos intervención evidenció que el 50% de los pacientes mejoró en el test del reloj y el MMSE, mientras que el 75% mejoró en fluencia semántica. No se evidenciaron cambios en la escala de depresión. El 50% de los cuidadores primarios incorporó un cuidador formal. Conclusión: La EA provoca un deterioro cognitivo progresivo de las funciones mentales superiores. Nuestros resultados comprueban que luego de la intervención basada en evaluación dinámica el rendimiento cognitivo se mantiene estable. El trabajo de apoyo al familiar permite incorporar recursos para prevenir la sobrecarga. Palabras clave Evaluación dinámica - Estimulación cognitiva - Enfermedad Al- zheimer ABSTRACT PILOT STUDY OF A METHOD OF COGNITIVE STIMULATION BASED ON DYNAMIC ASSESSMENT FOR ELDERLY PEOPLE WITH MILD ALZHEIMER’S DISEASE The applicability of a method of cognitive stimulation based on dynamic evaluation in elderly people with mild Alzheimer’s disease (EAL) is explored. Objective: To evaluate the cognition and behavior of patients after implementing the intervention. To assess caregiver´s burden Method: Observational, prospective pilot study with 6 patients diagnosed with EAL during eight individual sessions of cognitive and home stimulation (2 months) and four psychoeducational interviews with the caregiver. Cognitive stimulation was performed through exercises based on dynamic evaluation. The pre- and post-intervention evaluation was performed using MMSE, the Clock test, verbal fluency and Yessavage scale. Results: Intrasubject performance before the intervention showed that 50% of patients improved in the clock and MMSE test, while 75% improved in semantic fluency. There were no changes in the depression scale. 50% of the primary caregivers incorporated a formal caregiver. Conclusion: AD causes a progressive cognitive deterioration of higher mental functions. Our results show that after the intervention based on dynamic evaluation, cognitive performance remains stable. Family support work allows the incorporation of resources to prevent overload. Keywords Dynamic evaluation - Cognitive stimulation program - Alzheimer