El Proyecto Guiar consiste en un proyecto de extensión universitaria que ocurre en Universidad Positivo, en Curitiba, Brasil. Se realizan intervenciones con adolescentes cumpliendo medidas socioeducativas de internación, semilibertad y libertad asistida, además de egresados ??del sistema socioeducativo. El objetivo del proyecto se refiere a crear mejores condiciones para el desarrollo de comportamientos que constituyan alternativas frente al involucramiento con actos infractores. Los adolescentes que cometieron un acto infractor pueden ser caracterizados como una población en vulnerabilidad y que en general tuvieron sus derechos negados por la sociedad. Por lo tanto, se caracterizan las necesidades de los adolescentes y se formulan intervenciones para desarrollar comportamientos relevantes para esa población. En las reuniones semanales se discute la planificación, la aplicación y la evaluación de proyectos, a partir de la lectura de textos y proyectos desarrollados en la extensión, además, se realizan simulaciones e informes de intervenciones. Se puede considerar que hay una falta de información en relación a la enseñanza sobre la socioeducación en los cursos de Psicología, por lo cual, el Proyecto es relevante ya que busca la capacitación del estudiante para la actuación en ese campo. Así, se presentarán intervenciones realizadas con esa población enfocando en el desarrollo de comportamiento asertivo, comunicación efectiva, proyecto de vida, autonomía, entre otros. Palabras clave Adolescentes en conflicto con la ley - Medida socioeducativa - Proyecto de intervención - Extensión universitaria ABSTRACT GUIAR UNIVERSITY EXTENSION PROGRAM: STUDY AND INTERVENTION GROUP WITH TEENAGERS IN CONFLICT WITH THE LAW Guiar consists in a university extension program that takes place at Positivo University in Curitiba, Brazil. Interventions are performed with adolescents going through socio-educational measures of deprivation of freedom, semi-freedom and assisted freedom, as well as graduates from the socio-educational system. The objective of the project is to create better conditions for the development of behaviors that are alternatives to involvement with infractions. Teenagers who have committed an offense may be characterized as a population in vulnerability and generally have their rights denied by society. Thus, the needs of adolescents are characterized and interventions are formulated to develop behaviors that are relevant to this population. In weekly meetings planning, application and evaluation of projects are discussed, by reading texts and projects developed in the extension, in addition, simulations and reports of interventions are carried out. It can be considered that there is a gap concerning socioeducation in Psychology dregrees, so the Guiar is relevant because it aims to provide a better training for the student to be prepared to work in this field. Thus, interventions will be presented with this population with a focus on development of assertive behavior, effective communication, life project, critical thinking, autonomy, among others. Key words Teenagers in conflict with the law - Social-educational measure