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Infancia trans: Entre el discurso materno y los criterios diagnósticos del DSM 5
Bustos, Cynthia Vanessa - Universidad Católica de Santiago del Estero. Argentina.
XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Resumen
La presente investigación realizada en Santiago del Estero, es estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo, el cual tiene como objetivo conocer cuáles son los indicadores de disforia de género detectados por las madres de personas trans durante la infancia, y analizar si existe coincidencia o divergencia con los criterios diagnósticos especificados en el DSM - 5. A partir de las entrevistas semiestructuradas, se pudo concluir que las madres y el DSM 5, coinciden en que existe deseo de ser del otro sexo, travestismo, predilección por los juegos, juguetes o actividades habitualmente practicados por el sexo opuesto y una marcada preferencia por compañeros del sexo opuesto. Por otro lado, las madres solo divergen en dos indicadores descriptos en el DSM 5: El disgusto de la propia anatomía sexual, y el deseo de poseer los caracteres sexuales; pero también refieren tres indicadores no especificados en el Manual, los cuales son: Trastornos de sueño, problemas conductuales, emocionales y dificultad en los vínculos familiares. A modo de cierre, tanto el DSM-5 como las madres de las personas trans, sostienen que la cuestión de la transexualidad infantil produce malestar significativo o deterioro en lo social, escolar u otras áreas importantes del funcionamiento. Palabras clave Infancia Trans - Sexo y Género - DSM 5 - Discurso Materno ABSTRACT TRANS CHILDHOOD: BETWEEN THE MATERNAL DISCOURSE AND THE DSM 5 DIAGNOSTIC CRITERIA The present research carried out in Santiago del Estero, is an exploratory descriptive study with a qualitative approach, which aims to identify the indicators of gender dysphoria detected by trans mothers during childhood, and analyse whether there is a match or divergence with the diagnostic criteria specified in the DSM-5. From the semistructured interviews, it was concluded that the mothers and DSM 5, agree that there is desire to be of the other sex, transvestism, predilection for the games, toys or activities usually practiced by the opposite sex and a marked preference for partners of the opposite sex. On the other hand, the mothers differ only in two indicators described in DSM 5: The disgust of the sexual anatomy itself, and the desire to possess the sexual characters; but they also refer to three indicators not specified in the Manual , which are: Sleep disorders, behavioral problems, emotional problems and difficulty in family ties. By way of closure, both DSM 5 and the mothers of transgender persons argue that the issue of child transsexuality leads to significant malaise or deterioration in social, school or other important areas of functioning. Key words Trans Childhood - Sex and Gender - DSM 5 - The Maternal Dis-
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