Esta presentación se enmarca en la tesis de Licenciatura en Psicología: “Momentos de un proceso penal dentro de un contexto de encierro: una mirada desde la Orientación Vocacional y Ocupacional”. El objetivo fue explorar la construcción identitaria y de proyectos futuros en personas privadas de su libertad, teniendo en cuenta los diferentes momentos que se atraviesan en un proceso penal, desde las voces de tres trabajadoras en contacto directo con ellos. Esta investigación se basó en las entrevistas a tres profesionales que cumplen distintos roles. En las entrevistas se hace énfasis en la vida dentro del penal y las diferentes intervenciones que realizan, lo que permitió a las entrevistadas desarrollar experiencias y relatos de personas privadas de su libertad. Esta ponencia presenta resultados de esa investigación, dividido en cinco momentos, denominados: “Miradas”, “Transición que los resignifica”, “La espera desespera”, “Preparación para una nueva transición, pero ahora (…)” y “Ser libre, un obstáculo”. Este tema presenta relevancia para la Psicología de la Orientación, dado que la misma se ocupa de acompañar a las personas en las distintas transiciones que atraviesan a lo largo de la vida. El presente trabajo favorece la construcción de conocimiento sobre poblaciones específicas para construir abordajes contextualizados. Palabras clave Construcción identitaria - Proyectos futuros - Proceso penal - Abordaje contextualizado ABSTRACT CONSTRUCTION OF PROJECTS IN PEOPLE DEPRIVED OF THEIR LIBERTY: THE VOICES OF THEIR REFERENCES This presentation is part of the Bachelor’s thesis in Psychology: “Moments of a criminal process within a confinement context: a look from the Vocational and Occupational Orientation”. The objective was to explore the construction of identity and future projects in people deprived of their liberty, taking into account the different moments that go through a criminal process, from the voices of three workers in direct contact with them. This research was based on interviews with three professionals who play different roles. In the interviews, emphasis is placed on life inside the prison and the different interventions they carry out, which allowed the interviewees to develop experiences and stories of people deprived of their liberty. This paper presents the results of this research, divided into five moments, called: “Looks”, “Transition that resignifies them”, “The desperate wait”, “Preparation for a new transition, but now (...)” and “Being free, an obstacle”.This topic is relevant for the Psychology of Guidance, since it deals with accompanying people in the different transitions they go through throughout life. The present work favors the construction of knowledge about specific populations to build contextualized approaches. Keywords Identity construction - Future projects - Criminal process - Con-