Esta investigación se realizó en una muestra de 647 alumnos participantes del Curso de Ingreso durante los años 2016 a 2020. Su objetivo general fue Describir los motivos de elección de carrera y los conocimientos de incumbencias profesionales del ingresante a la Lic. en Psicología de la UCSE DASS entre 2016 y 2020, mediante un diseño exploratorio descriptivo, con abordaje cuali-cuantitativo aplicando una encuesta anónima. Los motivos de elección de la carrera están vinculadas a Motivos Altruistas, Motivos Personales y Familiares, Motivos Académicos relacionados con los conocimientos sobre los contenidos de la carrera y Motivos laborales en relación con las posibilidades de inserción al mundo laboral. Los conocimientos previos sobre las incumbencias profesionales se relacionan con la Asistencia Psicológica, especialmente la Psicoterapia. En cuanto a los conocimientos previos sobre el rol profesional los alumnos reconocen sobre todo el campo de la Psicología Clínica. Palabras clave Motivos de eleccion - Rol profesional - Ingresantes - Lic Psicologia ABSTRACT REASONS FOR CHOICE AND KNOWLEDGE OF THE PROFESSIONAL ROLE OF THE ENTRANT TO THE BACHELOR’S DEGREE IN PSYCHOLOGY AT UCSE-DASS. 2016-2020 This investigation was carried out in a sample of 647 students participating in the Entrance Course. Its general objective was to describe the profile of the entrant to the Lic. in Psychology of the UCSE DASS between 2016 and 2020, through a descriptive exploratory design, with a quali-quantitative approach applying an anonymous survey. The reasons for choosing the career are linked to Altruistic Reasons, Personal and Family Reasons, Academic Reasons related to knowledge about the contents of the career and Work Reasons in relation to the possibilities of insertion into the world of work. Previous knowledge about professional responsibilities is related to Psychological Assistance, especially Psychotherapy. As for the previous knowledge about the professional role, the students recognize above all the field of Clinical Psychology. Keywords Motivation for choosing - Professional role - Undergraduates -