Objetivo: indagar la relación entre los posibles sí mismos (PSs) de los adolescentes y el tipo de la actividad favorita que realizan. Participantes: adolescentes (n = 206) de ambos sexos (mujeres = 64.1%) de escuelas secundarias del Área Metropolitana Bonaerense (Medad = 15.32, DE = 1.31). Instrumentos: Cuestionario de actividades favoritas. Cuestionario de los Posibles Sí Mismos. Análisis de datos: Se realizó un análisis de contenido temático de las respuestas y un conteo de frecuencias de las categorías. Se realizaron pruebas de Ji Cuadrado para estudiar la asociación entre el contenido de los PSs y el tipo de actividad favorita. Se realizó un Análisis de Varianza unidireccional (ANOVA) para comparar la diversidad en dicho contenido en función del tipo de actividad. Resultados: Los adolescentes que prefieren las actividades artísticas presentan en mayor medida PSs deseados y temidos en el dominio personal. Los que prefieren las actividades sociales presentan en mayor proporción PSs deseados en el dominio de estilo de vida. Los que prefieren las actividades artísticas y los que prefieren las sociales presentan en mayor proporción PSs deseados en los dominios interpersonal, de metas, satisfacción y logros, y una mayor diversidad de dominios que los que prefieren las actividades deportivas. Palabras clave Posibles sí mismos - Actividades de disfrute - Identidad - Ado- lescencia ABSTRACT POSSIBLE SELVES AND ITS RELATIONSHIP WITH ADOLESCENTS’ FAVORITE ACTIVITY Objective: to investigate the relationship between adolescents’ possible selves (PSs) and the type of the favorite activity they perform. Participants: adolescents (n = 206) of both sexes (women = 64.1%) from high schools in the Buenos Aires Metropolitan Area (Mage = 15.32, SD = 1.31). Instruments: Questionnaire of favorite activities. Possible Selves Questionnaire. Data analysis: A thematic content analysis of the answers and a frequency count of the categories was carried out. Chi-Square tests were performed to study the association between PSs’ content and the type of favorite activity. A one-way Analysis of Variance (ANOVA) was performed to compare the diversity in PSs’ content based on the type of activity. Results: Adolescents who prefer artistic activities present in a greater proportion desired and feared PSs in the personal domain. Those who prefer social activities present in a higher proportion desired PSs in the lifestyle domain. Those who prefer artistic activities and those who prefer social activities present in a higher proportion desired PSs in the interpersonal, the goals, satisfaction and achievement domains, and a greater diversity of domains than those who prefer sports activities. Keywords Possible selves - Enjoyment activities - Adolescence - Identity