El presente trabajo se encuentra enmarcado en el Proyecto Ubacyt “Historia de la Extensión Universitaria en UBA en Psicología. Tres momentos: Reformismo (1918); el Instituto de Psicología (1931-1957) y la recuperación reformista (1958). En el tercer momento de recuperación reformista, Jaime Bernstein fue una figura destacada en tanto Director del Departamento de Orientación Vocacional de la UBA, entidad que continuará la empresa de extensión universitaria en el área de orientación educativa, donde la elección de la carrera se había tornado algo crucial. El objetivo de este trabajo es un rastreo preliminar en los escasos textos en que Bernstein fue autor, para extraer los fundamentos epistémicos, la idea de psicología y las conceptualizaciones que se constituyeron en el eje central de su formación profesional, sirviéndole de base y marco teórico a su labor profesional tanto en la sistematización y adaptación de técnicas psicotécnicas y proyectivas en las publicaciones que dirigió en Editorial Paidós, como en su uso el Departamento de Orientación Vocacional (UBA). Palabras clave Historia - Psicología - Bernstein - Extensión universitaria ABSTRACT JAIME BERNSTEIN, FROM ADLERIAN CHILD PSYCHOLOGY AND EDUCATION TO THE APPLICATION OF TEST IN ADOLESCENT VOCATIONAL GUIDANCE This work is framed in the Ubacyt Proyect:“History of the University Extension at UBA in Psychology. Three moments: Reformism (1918); The Institute of Psychology (1931-1957) and the reformist recovery (1958). In the third moment of reformist recovery Jaime Bernstein Jaime was a prominent figure as Director of the Vocational Guidance Department of the UBA, entity that will continue the university extension in the area of educational guidance, where the choice of career had become crucial.The objective of this work is a preliminary search in the few texts in which Bernstein was the author, to extract the epistemic foundations, the idea of psychology and the conceptualizations that became the central axis of their professional training, that served as the basis and theoretical framework for his professional work both in the systematization and adaptation of psychotechnical and projective techniques in the publications he directed at Editorial Paidós, as in the Department of Vocational Guidance (UBA). Keywords History - Psychology - Bernstein - Extension