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Evaluación de la inteligencia emocional en Argentina: una revisión sistemática de instrumentos de evaluación para población adulta
Mikulic, Isabel Maria, Crespi, Melina, Caballero, Romina Yanina, Vizioli, Nicolás Alejandro y Deleersnyder, Guido.
XIV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIX Jornadas de Investigación. XVIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. IV Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. IV Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2022.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-084/198
Resumen
Desde la conceptualización de la Inteligencia Emocional (IE) aportada por Salovey & Mayer (1990), la IE ha cobrado relevancia en distintos ámbitos de la psicología, conduciendo al desarrollo de distintos instrumentos para su medición. Sin embargo, existe un desconocimiento acerca de qué medidas se utilizan en el ámbito local. Para responder a esta problemática, se realizó una revisión sistemática a fin de: a) identificar instrumentos construidos, adaptados y/o validados para la medición de la IE en adultos argentinos, b) indagar los modelos teóricos empleados, y c) analizar su calidad psicométrica. Mediante una búsqueda en PubMed, SciELO, Redalyc y ScienceDirect se hallaron 805 resultados, con 8 artículos que cumplieron con los criterios de inclusión: 1) estudios de validación, adaptación o construcción, 2) escritos en español o inglés; 3) publicados en revistas con referato; 4) con muestras de adultos; 5) con evidencias de validez y confiabilidad. Se encontraron 5 instrumentos (mayormente adaptaciones) basados en el modelo de habilidad, 2 en el modelo mixto y 1 en el modelo de rasgo. Si bien son escasos los instrumentos detectados, las evidencias son promisorias en lo que respecta a sus propiedades psicométricas y a su utilidad en diferentes contextos de aplicación. Palabras clave
Inteligencia Emocional - Revisión sistemática - Evaluación psi-
cológica - Adultos
ABSTRACT
ASSESSMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN ARGENTINA: A SYSTEMATIC REVIEW OF INSTRUMENTS FOR MEASURING THE ADULT POPULATION Since the conceptualization of Emotional Intelligence (EI) provided by Salovey & Mayer (1990), EI has become relevant in different psychological areas of study, which led to the development of different instruments for its measure. However, there is a lack of knowledge about measures used locally. In order to solve this problem, a systematic review was carried out in order to: a) identify instruments constructed, adapted and/or validated for the assessment of Argentine adults EI, b) research the models used, and c) analyze their psychometric quality. Through a search in PubMed, SciELO, Redalyc and ScienceDirect, 805 results were found, with 8 articles meeting the Inclusion criteria: 1) validation, adaptation or construction studies, 2) written in Spanish or English; 3) published in peer-reviewed journals; 4) with adult samples; 5) with evidence of validity and reliability. Five instruments were found. (mostly adaptations) based on the ability model, 2 on the mixed model and 1 on the trait model. Although the instruments detected are few, the evidence is promising in terms of their psychometric properties and their usefulness in different application contexts.
Keywords
Emotional Intelligence - Systematic review - Psychological as-
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