Esta investigación replica la realizada en 1994/96, que registraba los casos de alumnos concurrentes a escuelas de nivel Inicial, Primario y Especiales de la Secretaría de Educación del GCBA, que sufren malos tratos infantiles intrafamiliares y violencia entre pares. Se aplicó una cartilla que en forma anónima y previa capacitación respondían los docentes. En el año 2006 fueron presentados los resultados de los niveles inicial y primario, esta presentación refiere los resultados obtenidos en las escuelas especiales. Para el 26% de los escuelas que abarcaban las diferentes discapacidades se detectaron 337 casos, distribuidos en: violencia entre pares - 19% -; abandono físico familiar - 17% -; maltrato emocional - 16% -; abandono físico social - 15% -; maltrato físico - 9% -; falta de control parental - 8% -; abandono emocional - 6% -; abuso sexual - 4% -; mendicidad, - 3% -; explotación laboral, - 3% -. En relación al estudio anterior aumentaron en un 9% el total de casos, para una muestra de instituciones 8% menor. Esto no debe ser interpretado linealmente como un “real aumento”, sino como el resultado de una mayor visibilización del problema. Los resultados fueron presentados a las autoridades de la Dirección de Escuelas Especiales del GCBA. Palabras clave Maltrato infantil Epidemiología ABSTRACT CHILD ABUSE. UPDATE RELEVAMIENTO OF CASES IN CHILDRENIN DEPENDENT SCHOOLS OF THE SECRETARIAT OF EDUCATION OF THE GCBA This investigation back carried out the one decade, UBACYT, - 1994/96 -. In this case in order of updating the occurrence of cases of concurrent students to schools of Initial, Primary and Especial level of the Secretariat of Education - GCBA. Ace who are undergoing some form of bad intrafamiliar infantile treatments and between pairs - bullyng - the information successfully obtained through a record that in anonymous form and previous qualification the educational responded. For 26% of the schools 337 cases were detected. The types more habitual were: Violence between pairs -19% -; physical abandonment - 17% -; abuse emotional - 16% -; social physical abandonment - 15% -; abuse physicist - 9% -; lack of parental control - 8% -; emotional abandonment - 6% - and sexual abuse - 4%. In relation to the previous study they increased in a 9% the total of cases. This does not have to be interpreted as a “real increase”, but like the result of a greater visibilización of the problem. The results were presented to the respective authorities of the GCBA. Key words Child abuse Epidemiology schools