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Proyecto de vida, educacion y trabajo, en adolescentes tardios de sectores urbanos
Colombo, Maria Elena, Canle, Lorena, Vallejos, Lucila, De Grandis, María Carolina, Urquiza Zás, Leslie Daiana, Meccico,Agustina Bianca, Raba, Ivana y Giaquinto, Lucas Gerardo.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
Los proyectos de vida de los jóvenes, con relación a sus trayectorias laborales y/o educativas, adoptan nuevas prácticas y multiplicidad de sentidos, en las cuales el plano laboral no aparece en una centralidad necesaria. El presente trabajo se ha propuesto indagar acerca de una problemática central en la vida de los jóvenes que es su proyección laboral y social en el futuro. Es un estudio cualitativo con análisis del discurso en el cual se buscan jóvenes de género masculino y femenino, entre 18 y 30 años, con domicilio en CABA y conurbano bonaerense que hayan completado o no estudios medios, y que tengan o no experiencia laboral. Como resultado esperamos comprender el modo en que los jóvenes configuran sus proyectos laborales y/o educativos, las significaciones que otorgan al trabajo y la educación y la particular relación que pueden establecer entre sus expectativas educativas y/o laborales y otras esferas de sus proyectos de vida. Palabras clave Proyecto de Vida, Experiencia Laboral, Formación Educativa, Ado- lescentes tardíos ABSTRACT PROJECT OF LIFE, EDUCATION AND WORK, IN LATE ADOLESCENTS OF URBAN SECTORS Young people´s life projects, in relation to their work and/or educational trajectory, adopt new practices and multiplicity of directions, in which work does not appear to be essential.The aim of this study is to find out about a central problem in the life of young people: their future social and life projection. It´s a qualitative study with discourse analysis in which young people between 18 and 30 years old, whose address is in CABA and Buenos Aires surroundings, who have or have not completed their University studies and have or have no work experience are being looked for. As a result, we hope to understand how young people make up their work and/or educational projects, their significance, and the relationship they may establish between their educational and/or work expectations and the other areas of their life projects. Key words Project of Life,Work Experience, Educational Training, Late teenagers
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