Este trabajo presenta los avances de la investigación para la actualización del baremo del Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala General. La misma es realizada con el objetivo de constatar la continuidad o no del Efecto Flynn con respecto a la estandarización del año 2000. La muestra seleccionada estuvo conformada por 417 sujetos escolarizados de ambos sexos, con edades comprendidas entre 13 y 18 años, estudiantes de escuelas medias, con orientaciones social y técnica, tanto públicas como privadas de la ciudad de La Plata. La administración se realizó de manera colectiva a grupos-clase, con presencia del examinador y sin límite de tiempo. La mayoría de los examinados lo completaron en 40 minutos. De la base de datos se excluyeron aquellos protocolos con una discrepancia mayor a la esperada en la composición de los puntajes. De los resultados obtenidos en la administración de la prueba y de su comparación con los correspondientes a la tipificación anterior en población similar, se observa una disminución en las puntuaciones medias en todas las edades consideradas, así como un aumento en cuanto a la variabilidad de las mismas. Estos resultados preliminares se muestran en consonancia con investigaciones contemporáneas desarrolladas en otros países. Palabras clave Raven, Normas, Efecto-Flynn, La Plata, 13 a 18 años Abstract RAVEN’S PROGRESSIVE MATRICES. NORMS AND FLYNN EFFECT. PRELIMINARY STUDY FROM UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA This paper presents the progress in updating the norms for Raven’s Standard Progressive Matrices.This update is done in order to verify the continuity or not of the Flynn Effect, compared to its previous standardization. The selected sample, whose results are presented, consisted of 417 schooled subjects of both sexes, 13 to 18 years old, students of regular and technical highschools, both public and private in the city of La Plata.The collective administration in classgroups, with the examiner’s presence and no time limit, shows that most subjects completed the test in 40 minutes. When building the database, those protocols with discrepancies bigger than those expected for each score composition were excluded. On the basis of the results obtained on the test administration and its comparison with those from the 2000 standarization on a similar population, a decline on the mean scores is noticed, along with an increase on their variability. These preliminar results are consistent with contemporary research developed in other countries. Key words Raven, Norms, Flynn-Effect, La Plata, 13 to 18 years old