El modo en que los padres se involucran en el deporte de sus hijos constituye un importante predictor de la continuidad de la participación deportiva de los niños (Ferreira & Moraes, 2012). La incongruencia entre las percepciones del niño y las de sus padres respecto a la experiencia subjetiva del niño en relación al deporte, da lugar a que describa dicha experiencia conforme al modo en que es concebida por sus padres. Este mecanismo genera a lo largo del tiempo una pérdida de autonomía y autorregulación del niño, y un vínculo con el deporte basado en motivaciones extrínsecas (Ramis, Torregrosa, Viladrich & Cruz, 2013). No se cuenta con adaptaciones argentinas de instrumentos propios de la psicología del deporte. El objetivo de este estudio es analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Motivación Deportiva (Sport Motivation Scale; Pelletier et al., 1995; adaptada al español por Balaguer, Castillo & Duda, 2007) y la Escala de Implicación Parental en el Deporte (Parental Involvement in Sport Questionnaire; Lee & Maclean, 1997). Se trabajó con una muestra intencional de niños entre 10 y 15 años que practican natación en clubes de Gran Buenos Aires. Se examinaron la validez de contenido y la de constructo y la confiabilidad. Se presentarán los resultados obtenidos. Palabras clave Motivación, Implicación parental, Deporte, Niños Abstract STANDARIZATION OF THE SPORT MOTIVATION SCALE AND THE PARENTAL INVOLVEMENT IN SPORT QUESTIONNAIRE IN ARGENTINE POPULATION, PRELIMINARY RESULTS The way in which parents get involved in their children sport activities is one of the most relevant predictors of children’s sport participation continuity (Ferreira & Moraes, 2012). The incongruence between children perceptions and those from their parents’ regarding the child’s subjective experience related to sport, leads to the description of that experience according to the way it is intended by their parents’. Over time, this mechanism generates a loss of autonomy and self-regulation in the child, and a bond with sport based on extrinsic motivations (Ramis, Torregrosa, Viladrich & Cruz, 2013). In Argentina there are no instruments available to measure sports psychology’s contructs. The main purpose of the study is to estimate the psychometric properties of the Sport Motivation Scale (Pelletier et al., 1995; adapted to Spanish by Balaguer, Castillo & Duda, 2007) and of the Parental Involvement in Sport Scale (Lee & Maclean, 1997). Data was collected from a convenience sample of children between 10 and 15 years old who practice swimming in en Psicología y Psicopedagogía (CIPP) - Universidad Católica Argentina clubs of Gran Buenos Aires. The content and construct validity and the reliability have been examined. Results will be presented. Key words Motivation, Parental involvement, Sport, Children