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Fluencia semántica en hombres y mujeres: ¿diferencia de género en habilidades cognitivas?
Fumagalli, Julieta, Shalom, Diego, Carden, Julia Roberta, Cabañas Fale, Ana Paula, Tomio, Andrea Ailin y Martínez-Cuitiño, Macarena.
V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-054/185
Resumen
Investigaciones actuales identificaron que hombres y mujeres difieren en el procesamiento semántico en denominación, fluencia semántica y decisión visual de objetos. Las mujeres muestran una ventaja para el procesamiento de seres vivos (SV), en tanto que los hombres para objetos inanimados (OI). Se indagaron posibles diferencias en rendimiento en tareas de fluencias semántica escrita entre hombres y mujeres para las categorías de: animales, frutas, verduras, partes del cuerpo (SV) y herramientas, muebles, instrumentos musicales, utensilios de cocina, transportes e indumentaria (OI). El análisis (prueba t de Student) identifica diferencias de rendimiento entre hombres y mujeres en el dominio de SV (t (27)= 2,990; p < .01) pero no así en OI (t (34) = 1,403; p = .170). El análisis ANOVA mixto de efectos fijos detectó diferencias significativas en el dominio de SV (F (1,34) = 4,766; p < .05). El análisis post hoc (Bonferroni) mostró una ventaja significativa de las mujeres con animales y verduras. Estos resultados muestran que también en tareas de fluencia semántica escrita se detectan diferencias y se corrobora la ventaja con SV para las mujeres, pero no así la ventaja reportada para los hombres con los OI.
Palabras clave
Fluencia semántica, Categorías, Género
Abstract
SEMANTIC FLUENCY IN MALES AND FEMALES: ARE THERE DIFFERENCES IN COGNITIVE ABILITIES? Recent studies have identified that males and females show a different performance in naming tasks, semantic fluency tasks and in visual decision tasks. Assessment results show that females have an advantage on living things (LT) and males on non living things (NLT). Thirty-six university students (18 males) were assessed in order to investigate possible differences between males and females in semantic written fluency tasks. They completed: animals, fruits, vegetables and body parts (LT); tools, furniture, musical instruments, cookware, transports and clothing (NLT). The statistics analysis shows differences in favor of females for LT (t (27) = 2,990; p < .01), but there were no differences between groups on NLT (t (34) = 1,403; p = .170). Another statistics analysis was conducted in order to find differences in LT domain, the results show statistical differences (F (1, 34) = 4,766; MSE = 10,281; p < .05). The post hoc (Bonferroni) analysis shows that females perform better on animals and vegetables. These results show differences between males and females also on a written semantic fluency task. Even though our results also revel females advantage for LT, they don´t confirm males advantage on NLT.
Key words
Semantic fluency, Semantic categories, Gender
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