Se presentará la utilización de la Escala ERI (escala de relaciones intramusicales) aplicada durante diferentes procesos musicoterapéuticos con niños con patologías diversas, dentro del programa de extensión universitario “Musicoterapia Clínica”. Se analizarán una muestra de 6 casos donde esta escala fue aplicada a lo largo de 6 meses. El objetivo principal del presente trabajo será analizar la aplicación de una herramienta de evaluación específica de la disciplina, la cual posibilita dar cuenta del grado de apropiación y comunicación desde las experiencias musicales, por parte de los pacientes atendidos. Palabras clave Musicoterapia, Evaluación, Relaciones intramusicales Abstract APPLICATION OF INTRA MUSICAL SCALE RELATIONS (ERI) IN THE TREATMENT OF CHILDREN WITH DIFFERENT CLINICAL PATHOLOGY Be presented using the ERI scale (scale intramusicales relationships) applied for different processes music therapy with children with various pathologies within the university extension program “Music Therapy Clinic”. They analyzed a sample of 6 cases where this scale was applied along six months. The main objective of this paper is to analyze the application of an assessment tool specific to the discipline, which enables to account for the degree of ownership and communication from the musical experiences on the part of patients seen. Key words Music, Therapy, Evaluation, Intramusicales relations