El presente trabajo difunde una experiencia de Terapia Ocupacional integrando un equipo multidisciplinario con chicos en situación de calle. Este proceso se desarrolla a través del programa Quilmes mi casa de la Fundación Hechos una organización sin fines de lucro de Quilmes que ofrece accesos de sociabilización y participación social. Al mismo tiempo que fomenta conductas comprometidas entre los profesionales, empresarios y vecinos de la cuidad. Es un espacio de promoción social y de salud, integral e inclusiva, tendiente a dar respuestas a las necesidades locales. El marco teórico está constituido por la Terapia Ocupacional Comunitaria, Salud Pública y Ocupacional, Psicología Comunitaria y Educación Participativa Estos marcos de referencia mundiales proveen lineamientos para trabajos en actividades de prevención y promoción de la salud. Se intervino, mediante la ocupación, desarrollando talleres de promoción de salud y preocupaiconales. En este espacio, se abandonó el tradicional esquema de división entre trabajo intelectual y de campo, para adoptar la perspectiva de la praxis, donde el conocimiento, la producción simbólica y la acción se relacionan dialécticamente en una mutua retroalimentación. Palabras clave Chicos de la calle ABSTRACT BOYS ON THE STREET. LEARNING FROM YOUR REALITY. CONCEPTIONS, REPRESENTATIONS, PRACTICES AND SOCIAL PARTICIPATION. REFLECTIONS ON OCCUPATIONAL THERAPY The aim of this paper is to disseminate the experience of Occupational Therapy, integrating a multidisciplinary with boys on the street This process develops over Quilmes home program of the Facts Foundation, is a non-profit from Quilmes whose objective is to provide access to socialization and social participation. At the same time, it promotes committed behaviors among professionals, businessmen and residents of the city. Definitely, it’s an area of comprehensive and inclusive social and health promotion, aiming to provide answers to local needs. The theoretical framework consists of the Community Occupational Therapy, Public and Occupational Health, Community Psychology and Participatory Education. These global frameworks provide guidelines for interdisciplinary work in prevention and health promotion activities. An intervention was made through occupation, training, developing a workshop training in health promotion and pre-ocuppational workshops. In this confluence space, the traditional division scheme between intellectual work and fieldwork was abandoned, to adopt the perspective of praxis, where knowledge, symbolic production and action are dialectically related in mutual feedback. Key words Boys on the street