El presente trabajo tiene el objetivo de efectuar una análisis de los fundamentos epistemológicos que subyacen al uso de las técnicas de aproximación biográfica en investigación. A los fines de realizar esta indagación se establecen como ejes de análisis la concepción epistemológica e histórica acerca de los métodos biográficos. En primer término se indagará sobre la complementariedad de la epistemología y la hermenéutica, estableciendo nuevas miradas acerca de los fundamentos epistemológicos de la técnica narrativa. En segundo lugar se abordarán aspectos históricos de la noción de comprensión (“verstehen”), en el marco de la producción de conocimientos en las Ciencias Humanas. Se hará énfasis en el aporte de Paul Ricoeur, como exponente del giro hermenéutico, a través de la noción de identidad narrativa. Finalmente se realizará una caracterización de los métodos de aproximación biográfica con el fin de generar otros posibles abordajes del uso complementario de técnicas, que supone un desafío en términos de complementariedad metodológica. Palabras clave Narrativa Epistemología Comprensión Hermenéutica ABSTRACT EPISTEMOLOGICAL AND HISTORICAL FOUNDATIONS OF NARRATIVE TECHNIQUE IN RESEARCH This paper aims to analize the epistemological foundation of narrative technique in research. In order to investigate, we take two analyzers: epistemological and historical foundations of the biographical techniques. First will explore the complementarity of epistemology and hermeneutics, establishing new views about the epistemological foundations of narrative technique. Second will address historical aspects of the notion of understanding (“verstehen”), in the context of knowledge production in the Human Sciences. The emphasis is on the contribution of Paul Ricoeur, as an exponent of hermeneutic turn, through the notion of narrative identity. Finally there will be a characterization of methods biographical approach to generate other possible approaches to the complementary use of techniques, which presents a challenge in terms of methodological complementarity. Key words Narrative Epistemology Understanding Hermeneutic