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Problemas teóricos y metodológicos en la investigación del “whistleblowing”
Balduzzi, María Matilde - Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos.
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-052/102
Resumen
La aproximación al fenómeno denominado “whistleblowing”, y su construcción como objeto de estudio, plantea problemas semánticos que obligan a efectuar precisiones en torno a la extensión del concepto. En efecto, existen solapamientos de significación entre este concepto y otros, tales como: acoso moral, mobbing, bullying, hostigamiento, ijime, acoso psicológico en el trabajo, entre otros. Además, al involucrar intereses, posiciones político-institucionales, abuso de poder, prácticas de corrupción, prevenciones y temores de los sujetos, su indagación requiere de replanteos y ajustes metodológicos. En este trabajo se analizan las dificultades en la definición del concepto y los criterios que han sido establecidos en los estudios sobre el tema; se proponen dimensiones de análisis para el abordaje del fenómeno en su complejidad; se plantean algunos problemas metodológicos que se le presentan al investigador al abordar este objeto de estudio, con especial referencia a las limitaciones de las técnicas tradicionales de recolección de información y se presentan algunas alternativas posibles, reflexionando acerca de su viabilidad. Finalmente, se incluyen referencias a la estrategia metodológica utilizada por la autora en una investigación de carácter exploratorio sobre este objeto de estudio y se presentan algunos resultados obtenidos.
Palabras clave
Whistleblowing Estudio Problemas Metodología
ABSTRACT
THEORETICAL AND METHODOLOGICAL PROBLEMS ON “WHISTLEBLOWING” RESEARCH The approach to phenomenon known as “whistleblowing” and its construction as an object of study, poses semantic problems requiring clarifications made regarding the extension of the concept. In fact, there are significant overlaps between this concept and others, such as bullying, harassment, mobbing, ijime, psychological harassment in the work, among others. Besides, by involving interests, political and institutional positions, abuse of power, corrupt practices, and fears of the subjects, its inquiry requires rethinking and methodological adjustments. This paper examines the difficulties in the definition and criteria have been established in studies on the subject. Dimensions of analysis are proposed for addressing the phenomenon in its complexity. I discuss some methodological problems that are presented to the researcher to address the subject of study with speAires. Argentina cial reference to limitations of traditional research techniques and I presents some possible alternatives, reflecting on their viability. Finally, there are references to methodological strategy that I used in an exploratory research on this subject of study and some results.
Key words
Whistleblowing Study Problems Methodology
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