El estudio de la parentalidad se ha extendido al ámbito online. En este ámbito, la mediación parental se refiere a todas las conductas de control y acompañamiento que los padres llevan a cabo para controlar el uso adolescente de la tecnología. Objetivo: corroborar la estructura factorial de la escala de mediación parental en el uso de las tecnologías percibida por adolescentes argentinos (versiones padre y madre). Método: Participaron del estudio 297 adolescentes (164 mujeres) para la versión madre, y 262 adolescentes (141 mujeres) para la versión padre. Se realizaron AFC para estudiar la estructura de la escala. Se evaluó la consistencia interna mediante el estadístico ? de McDonald, y la validez de constructo mediante grupos contrastados. Resultados: Los resultados de los AFC confirmaron la presencia de dos factores: Mediación activa y Control Parental, con una consistencia interna de ? = entre .88 y .91 para madres, y de ? = entre .85 y .96 para padres. Además, se encontraron diferencias en la mediación percibida según la edad de los adolescentes en ambas versiones. Conclusiones: Se confirmó la estructura hallada en los AFE. El instrumento presentó adecuadas propiedades psicométricas. Palabras clave Validación - Adolescentes - Mediación parental - Tecnología ABSTRACT CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS OF THE PARENTAL MEDIATION SCALE IN THE USE OF NEW TECHNOLOGIES FOR ADOLESCENTS The study of parenting has extended to the online realm. In this context, parental mediation refers to all the control and accompaniment behaviors that parents undertake to regulate adolescent use of technology. Objective: To corroborate the factorial structure of the parental mediation scale in the use of technologies as perceived by Argentine adolescents (both father and mother versions). Method: The study involved 297 adolescents (164 females) for the mother version and 262 adolescents (141 females) for the father version. Confirmatory Factor Analyses (CFA) were conducted to examine the scale’s structure. Internal consistency was evaluated using McDonald’s ? statistic, and construct validity was assessed through contrasted groups. Results: The CFA results confirmed the presence of two factors: Active Mediation and Parental Control, with internal consistency ranging from ? = .88 to .91 for mothers and from ? = .85 to .96 for fathers. Additionally, differences in perceived mediation according to the adolescents’ age were found in both versions. Conclusions: The structure found in the Exploratory Factor Analysis (EFA) was confirmed. The instrument demonstrated adequate psychometric properties. Keywords Validation - Adolescents - Parental mediation - Technology