El liderazgo, definido como un proceso natural de influencia entre una persona líder y sus seguidores, es un concepto fundamental en el ámbito de la defensa y seguridad nacional. Según los estudios, la causa directa de la baja representación de mujeres en roles de liderazgo, se debe a que éstas no se ajustan a los rasgos y motivaciones necesarias para acceder y lograr el éxito en posiciones jerárquicas. Por esta razón, el liderazgo ha sido tradicionalmente asociado al género masculino. Este estudio empírico está orientado a indagar en las actitudes hacia las mujeres militares, el liderazgo femenino, y los valores en estudiantes universitarios, de ambos sexos con edades entre 18 y 40 años, pertenecientes a instituciones castrenses, las cuales siguen siendo consideradas, al día de hoy, como fundamentalmente masculinas. Si bien en general los resultados muestran aceptación hacia el liderazgo femenino, se verifican diferencias estadísticamente significativas según género, tipo de institución de pertenencia y año de cursada. También, se observan asociaciones entre las variables, siendo que la aceptación del liderazgo femenino se asocia fuertemente a mayores niveles de auto-trascendencia y apertura al cambio. Palabras clave Mujeres militares - Liderazgo femenino - Valores - Estudiantes universitario ABSTRACT ATTITUDES TOWARD MILITARY WOMEN, FEMALE LEADERSHIP, AND VALUES Leadership, defined as a natural process of influence between a leader and his followers, is a fundamental concept in the field of defense and national security. According to studies, the direct cause of the low representation of women in leadership roles is due to the fact that they do not fit the traits and motivations necessary to access and achieve success in hierarchical positions. For this reason, leadership has traditionally been associated with the male gender. This empirical study is aimed at investigating the attitudes towards military women, female leadership, and values in university students, of both sexes between the ages of 18 and 40, belonging to military institutions, which continue to be considered, to this day, as fundamentally male. Although in general the results show acceptance of female leadership, statistically significant differences are verified according to gender, type of institution and year of study. Also, associations are observed between the variables, with the acceptance of female leadership being strongly associated with higher levels of self-transcendence and openness to change. Keywords Military women - Female leadership - Values - College students