El presente trabajo se configura como un extracto de la investigación desarrollada en el marco de mi Tesina Final de Especialización en Docencia Universitaria, cuyo objetivo general es “estudiar el aporte y la viabilidad de crear la asignatura Psicología Organizacional como optativa o electiva para la carrera Licenciatura en Administración, en la Facultad de Ciencias Económicas, UBA”. A tal fin, se abordó la viabilidad de incorporar contenidos de la Psicología Organizacional en el ámbito universitario de las ciencias económicas, más específicamente en la carrera de Licenciatura en Administración. Se indaga acerca del grado de aceptación que tendría dicha temática, a partir del interrogante: ¿cuál es el grado de viabilidad, bajo la nomenclatura de optativa o electiva, de incorporar la asignatura Psicología Organizacional dentro del plan de estudios de la carrera Licenciatura en Administración en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA? Para ello, se han realizado encuestas a las partes interesadas de la comunidad académica, estudiantes, docentes y autoridades, relevando resultados favorables respecto a una posible incorporación de dichas temáticas. El estudio aquí planteado se fundamenta en la necesidad de incorporar una mayor amplitud de conocimientos humanísticos a la formación universitaria en Administración de la FCE, UBA. Palabras clave Psicología Organizacional - Ciencias Económicas - Viabilidad - Pedagogía ABSTRACT IMPORTANCE OF ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY AS A PEDAGOGICAL CONTENT IN ECONOMIC SCIENCES This paper is an excerpt of the research developed within the framework of my Final Thesis of Specialization in University Teaching, whose general objective is “to study the contribution and feasibility of creating the subject Organizational Psychology as an optional or elective for the Bachelor’s Degree in Management, in the School of Economics, UBA”. To this end, the feasibility of incorporating the contents of Organizational Psychology in the university field of economic sciences, more specifically in the Bachelor’s Degree in Administration, was addressed. We inquired about the degree of acceptance that this subject would have, based on the question: what is the degree of feasibility, under the nomenclature of optional or elective, of incorporating the subject Organizational Psychology within the curriculum of the Bachelor’s Degree in Management at the School of Economic Sciences of the UBA? For this purpose, surveys have been made to the interested parties of the academic community, students, teachers and authorities, revealing favorable results regarding a possible incorporation of such subjects.The study proposed here is based on the need to incorporate a wider range of humanistic knowledge to the university education in Administration at the FCE, UBA. Keywords Organizational Psychology - Economic Sciences - Viability -