El campo de estudios de la mediana edad se ha nutrido por aportes de diferentes disciplinas. Ello permite avanzar en la profundización de su conocimiento desde la psicología y el psicoanálisis, en lo referido a la percepción subjetiva del tiempo en personas que se encuentran en la mediana edad. Desde la perspectiva del curso vital, los precursores trabajos de Berenice Neugarten señalan tres dimensiones temporales: tiempo histórico, tiempo vital y tiempo social. Esa concepción puede verse ampliada por continuos aportes del psicoanálisis contemporáneo, los avances de la gerontología y la psicología de la mediana edad permitiendo el estudio de una cuarta dimensión: el tiempo subjetivo. La revisión de la política de edades opera como contexto social. En la presente investigación se busca reconocer posibles formas de percepción del tiempo subjetivo en personas de mediana edad. Se intenta asimismo indagar la potencial existencia de diferencias de esa apreciación subjetiva entre géneros e identificar la existencia de distintas formas de percibir el tiempo en grupos sociales diversos. Para ello se utilizará una metodología cualitativa de investigación, combinando la toma de entrevistas en profundidad con la aplicación de encuestas como instrumento de recolección de datos. Palabras clave Mediana edad - Autopercepción del tiempo - Psicología - Curso vital ABSTRACT AN APPROACH TO THE SELF-PERCEPTION OF TIME IN MIDDLEAGED PEOPLE. ELEMENTS OF THE THEORETICAL FRAMEWORK The field of midlife studies has been nourished by contributions from different disciplines. This allows us to advance in the deepening of our knowledge from psychology and psychoanalysis, regarding the subjective perception of time in people who are in middle age. From the perspective of the life course, Berenice Neugarten’s pioneering works point out three temporal dimensions: historical time, vital time and social time. This conception can be expanded by continuous contributions from contemporary psychoanalysis, advances in gerontology and the psychology of middle age, allowing the study of a fourth dimension: subjective time. The review of the age policy operates as a social context. This research seeks to recognize possible forms of subjective time perception in middle-aged people. An attempt is also made to investigate the potential existence of differences in this subjective appreciation between genders and to identify the existence of different ways of perceiving time in diverse social groups. To do this, a qualitative research methodology is used, combining in-depth interviews with the application of surveys as a data collection instrument. Keywords Middle age - Self-perception of time - Psychology - Life course